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Journal of analytical psychology, 2024-02, Vol.69 (1), p.6-26
2024
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o-bib, 2024-02, Vol.11 (1)
2024
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In Alternativen denken. Kritik, Reflexion und Transformation im Sachunterricht, 2024, p.S. 73-82
2024
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Professionalisierung in der Studieneingangsphase der Lehrer:innenbildung. Theoretische Perspektiven und empirische Befunde, 2024, p.S. 185-206
2024
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Professionalisierung in der Studieneingangsphase der Lehrer:innenbildung. Theoretische Perspektiven und empirische Befunde, 2024, p.S. 263-279
2024
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Persönlichkeitsbildung in Zeiten von Digitalisierung, 2024, p.S. 124-133
2024
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Professionalisierung in der Studieneingangsphase der Lehrer:innenbildung. Theoretische Perspektiven und empirische Befunde, 2024, p.S. 74-87
2024
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Leiden und Lebenskunst, 2024, p.265-284
2024
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Lernziele und Kompetenzen Im Bereich Nachhaltigkeit, 2024
2024
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Narrative Theorie in der Praxis der Klinischen Sozialarbeit, 2024, p.1-20
2024
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Forum, qualitative social research, 2024-01, Vol.25 (1), p.1-26
2024
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European journal for research on the education and learning of adults, 2024, Vol.15 (1), p.13-26
2024
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European journal for research on the education and learning of adults, 2024, Vol.15 (1), p.63-80
2024
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Journal für LehrerInnenbildung, 2023-12, Vol.23 (4), p.66-77
2023
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Neue Zeitschrift für systematische Theologie und Religionsphilosophie, 2023-11, Vol.65 (4), p.464-486
2023
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Bibliotheksdienst, 2023-11, Vol.57 (10), p.579-585
2023
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Die Psychotherapie, 2023-11, Vol.68 (6), p.412-418
2023
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Filozofia (Bratislava), 2023-09, Vol.78 (7), p.511-532
2023
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Gehirn-Computer-Schnittstellen-Technologien, 2023, p.233-236
2023
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Psychodynamische Kurzzeit-Psychotherapie, 2023, p.1-18
2023
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Social inclusion, 2023-07, Vol.11 (2), p.80-89
2023
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