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Jahrbuch für Pädagogik, 2016-01 (1), p.157-170
2016
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Wege zum Menschen, 2020-11, Vol.72 (6), p.557-562
2020
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Zeitschrift für Pädagogik und Theologie, 2018-09, Vol.70 (3), p.273-283
2018
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Zeitschrift für Pädagogik und Theologie, 2020-06, Vol.72 (2), p.203-214
2020
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Zeitschrift für Pädagogik und Theologie, 2022-05, Vol.74 (2), p.198-206
2022
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Sozialpsychiatrische Informationen, 2022, Vol.52 (3), p.6-12
2022
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Kindesmisshandlung und -vernachlässigung, 2021-12, Vol.24 (2), p.158-167
2021
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Kindesmisshandlung und -vernachlässigung, 2021-12, Vol.24 (2), p.148-157
2021
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Bundesgesundheitsblatt, Gesundheitsforschung, Gesundheitsschutz, 2022, Vol.65 (1), p.47-57
2022
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1, 2022
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Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2022-01, Vol.17 (1), p.105-121
2022
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Kontext (Göttingen, Germany), 2020-08, Vol.51 (3), p.241-248
2020
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1st Aufl 2021st edition, 2021
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Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2020-08, Vol.38 (2), p.229-244
2020
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European journal for research on the education and learning of adults, 2024, Vol.15 (1), p.63-80
2024
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Psychonomic bulletin & review, 2022, Vol.29 (6), p.2192-2201
2022
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Kompass Autoimmun, 2023-04, Vol.5 (2), p.92-95
2023
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Zeitschrift fuer Qualitative Forschung, 2021-01, Vol.21 (2-2020), p.275-292
2021
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Science education (Salem, Mass.), 2014-11, Vol.98 (6), p.937-962
2014
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