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Knowledge, attitude, and concussion-reporting behaviors among high school athletes: A preliminary study

Journal of athletic training, 2013-09, Vol.48 (5), p.645-653

2013

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Wahrnehmungen körperbezogener Differenzen im Sportunterricht aus Perspektiven von Lehrkräften und Schüler/innen

Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete (VHN), 2020, Vol.88 (2), p.93-106

2020

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Update Sportwissenschaft: Gesundheitsförderung im Lehrberuf

Sport Praxis, 2018, Vol.59 (5/6), p.64-68

Oravec, Jasmin

2018

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COVID-19 und aktuelle Herausforderungen in Schule und Bildung. Erste Befunde des Schul-Barometers in Deutschland, Österreich und der Schweiz

2020

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Der Einfluss früherer und gegenwärtiger Peer-Erfahrungen in der Schulklasse auf die Wahrnehmung von sozialer Unterstützung

Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie, 2017-01, Vol.49 (2), p.63-72

2017

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Zur Organisation des Schwimmunterrichts in der Schule: Befunde aus Brandenburg

Sportunterricht, 2017, Vol.66 (2), p.42-48

2017

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Übereinstimmung, Variabilität und Reliabilität von Schülerurteilen zur Unterrichtsqualität auf Schulebene: Ergebnisse aus 81 Ländern

Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2018-10, Vol.21 (5), p.929-950

2018

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Landesweite Umfrage zur IT-Ausstattung und Medienbildung der Schulen in Schleswig-Holstein 2016

2016

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PISA 2000: Basiskompetenzen von Schülerinnen und Schülern im internationalen Vergleich

Baumert, Jürgen

1, 2001

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Die Situation inklusiv beschulter Jugendlicher mit Hörschädigung ausserhalb der Schule (Freizeit)

Zeitschrift für Heilpädagogik, 2017 (5), p.242-253

2017

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"Die Mittagspause ist das Schönste an der Schule": Bedeutung der Mittagsfreizeit als Sozialraum für Jugendliche an gebundenen Ganztagsgymnasien

Zeitschrift für sportpädagogische Forschung, 2017, Vol.5 (2), p.25-46

2017

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Qualität der Schulverpflegung in Deutschland

Public Health Forum, 2016-09, Vol.24 (3), p.194-198

Arens-Azevedo, Ulrike

2016

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Der Zusammenhang von Schulleitungshandeln, Unterrichtsgestaltung und Lernerfolg: Eine argumentbasierte Validierung zur Interpretier- und Nutzbarkeit von Schulinspektionsergebnissen im Bereich Führung von Schulen

Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2016-09, Vol.19 (3), p.527-555

2016

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Bildung und Erziehung: Welche Lern- und Entwicklungschancen bieten Familie und Schule in den Bereichen Bildung und Erziehung?

1, 2017

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Kooperation selbst bestimmt? Interdisziplinäre Kooperation und Zielkonflikte in inklusiven Grundschulen und Förderschulen

Neumann, Phillip

1, 2019

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Institutionelle Übergänge. Schule - Ausbildung - Beruf aus der Rückschau behinderter Frauen und Männer mit schulischen Integrationserfahrungen

Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete (VHN), 2015-09, Vol.84 (4), p.299

Schramme, Sabrina

2015

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Sind studienbezogene Kosten-Nutzen-Abwägungen veränderbar?: Die Effektivität einer schulischen Intervention zur Verringerung sozialer Ungleichheiten beim Hochschulzugang

Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2018-06, Vol.21 (3), p.535-563

2018

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Bildung schadet nicht: Auch nicht im Spitzensport

Stiller, Timo

2018

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"Also ich finde, es gibt eigentlich nur Schulstress!" - Empiriebasierte Implikationen für eine lebensweltorientierte Praxis schulischer Gesundheitsförderung

Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2017, Vol.66 (10), p.791-806

Rademaker, Anna Lena

2017

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Im Auge des Betrachters: Die externe Schulevaluation und das Wirkgefüge ihrer Teilprozesse im Blick von Lehrpersonen und Schulführungen

Zeitschrift für Bildungsforschung (Internet), 2018, Vol.8 (1), p.43-62

2018

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Aufdeckung/Disclosure von sexueller Gewalt gegen Kinder und Jugendliche in schulischen Settings: Eine Elicitation-Studie zur Identifikation hemmender und unterstützender Faktoren für ein aktives Engagement von Lehrkräften

Soziale Passagen Journal für Empirie und Theorie Sozialer Arbeit, 2017, Vol.8 (2), p.311-324

2017

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Gewalt und Mobbing an Schulen: Wie sich Gewalt und Mobbing entwickelt haben, wie Lehrer intervenieren und welche Kompetenzen sie brauchen

2017

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Interkultureller Austausch in der Schule

Bektas, Muhammet

2017

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The Power of Everyday Peer Relatedness in Predicting Subjective Well-Being After School Transition

Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie, 2020-07, Vol.52 (3-4), p.64-74

2020

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Welche schulischen Merkmale beeinflussen die Unterrichtsqualität?: Sekundäranalysen auf Grundlage von Schulinspektionsdaten

Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2016-09, Vol.19 (3), p.509-526

Gärtner, Holger

2016

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Interkultureller Austausch in der Schule

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