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Stärkung bindungsdiagnostischer Kompetenz von Praktiker/innen in der Psychotherapie: Güte eines therapiebezogenen Bindungsinstrumentes für die mittlere Kindheit
Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2022-12, Vol.71 (8), p.688-704
2022
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Was hilft bei wem? Unterschiedliche Auswirkungen der prädiktiven Validität von Erziehungsverhalten: Externalisierende versus internalisierende Verhaltensprobleme
Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2022-12, Vol.71 (8), p.722-740
2022
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Begriffliche Eingrenzung von Cybermobbing und subjektive Belastung für Betroffene
Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2022-02, Vol.71 (2), p.141-159
2022
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Haben Geschwister einen unterschiedlichen Einfluss auf die selbsteingeschätzte Familienfunktionalität bei Patientinnen mit Anorexia und Bulimia nervosa?
Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2022-10, Vol.71 (6), p.528-542
2022
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Wirksamkeit des computergestützten grapho-phonologischen Trainingsprogramms Lautarium bei Kindern mit Lese-Rechtschreib-Störung
Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2021-05, Vol.70 (4), p.333-355
2021
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Überprüfung des Mehrdimensionalen Angstinventars für Kinder und Jugendliche (MAI-KJ) an klinischen Stichproben
Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2022-02, Vol.71 (2), p.100-118
2022
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Reduktion selbstverletzenden Verhaltens bei Jugendlichen mit Borderline-Persönlichkeitsorganisation mittels der übertragungsfokussierten Psychotherapie
Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2021-11, Vol.70 (8), p.728-747
2021
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Scham und Mitgefühl: Potenzielle Wirkmechanismen bei Mobbing und depressiver Symptomatik
Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2019-11, Vol.68 (7), p.639-653
2019
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Resilienz: Längsschnittliche Betrachtung von Kindern mit Risikofaktoren
Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2020-11, Vol.69 (8), p.749-767
2020
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Wirksamkeit eines handkoordinativen Trainings im Vorschulalter
Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2020-10, Vol.69 (7), p.614-624
2020
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Thematischer Apperzeptions-Test für Jugendliche (TAT-J) – eine explorative Studie
Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2021-11, Vol.70 (7), p.613-625
2021
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Stressbezogene Determinanten für den Schweregrad einer Depression bei jungen Mädchen
Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2021-11, Vol.70 (7), p.604-612
2021
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Die Wirkung achtsamkeitsbasierter Kurzzeitinterventionen auf das Kurz- und Langzeitgedächtnis im Grundschulalter
Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2020-07, Vol.69 (4), p.305-320
2020
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Psychische Struktur, intrapsychische Konflikte und Abwehrstile in der Adoleszenz
Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2020-10, Vol.69 (7), p.666-683
2020
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Stationäre psychodynamische Therapie bei Kindern und Jugendlichen mit komplexer ADHS: Ergebnisse einer naturalistischen klinischen Studie
Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2021-09, Vol.70 (6), p.520-540
2021
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Zusammenhänge von Drogenkonsum und der Borderline-Persönlichkeitsstörung sowie Depressivität in einer klinischen Stichprobe an Jugendlichen
Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2020-03, Vol.69 (2), p.126-140
2020
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Differentielle Stabilität und Interrater-Dependenzen bei der Beurteilung psychischer Auffälligkeiten: Längsschnittliche Analysen mit dem SDQ bei Kindern mit und ohne Lernstörungen
Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2021-05, Vol.70 (4), p.282-297
2021
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Zu Bindungsrepräsentationen und Burnout bei sozialpädagogischen Fachpersonen
Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2022-01, Vol.71 (1), p.72-93
2022
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Achtsamkeit zur Förderung der Selbstregulation bei Jugendlichen in der Schule: Evaluation des Achtsamkeitstrainings „8-sam
Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2020-07, Vol.69 (4), p.321-338
2020
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Down-Syndrom: Auswirkungen auf die Familie aus Sicht von Müttern und Vätern
Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2020-05, Vol.69 (3), p.236-251
2020
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Profitieren Kinder und Jugendliche mit unterschiedlichen Aufnahmegründen gleichermaßen von einer Heimunterbringung?
Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2020-05, Vol.69 (3), p.218-235
2020
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Bindungsrepräsentationen, belastende Lebensereignisse und ADHS bei Jungen im Alter von 6 bis 10 Jahren
Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2020-01, Vol.69 (1), p.40-59
2020
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Kinder deutscher Soldatenfamilien: Qualitative Untersuchung zu Strategien im Umgang mit der Abwesenheit des Vaters
Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2019-09, Vol.68 (6), p.540-554
2019
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Zürcher Sprechstunde für Jugendliche mit Genderdysphorie – erste Verlaufsergebnisse
Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2020-09, Vol.69 (6), p.570-589
2020
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Alliance Ruptures in der Psychotherapie von Jugendlichen mit Borderline-Persönlichkeitspathologie: Gefahr oder Chance?
Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2020-01, Vol.69 (1), p.60-81
2020
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