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The portfolio will increase the quality of specialist education
Nederlands tijdschrift voor geneeskunde, 2007-02, Vol.151 (8), p.492
2007
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The portfolio does not contribute significantly to the quality of specialist education
Nederlands tijdschrift voor geneeskunde, 2007-02, Vol.151 (8), p.493
2007
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University teaching hospitals hold primacy in graduate medical education
Nederlands tijdschrift voor geneeskunde, 2006-07, Vol.150 (26), p.1470
2006
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University teaching hospitals should no longer hold primacy in graduate medical education
Nederlands tijdschrift voor geneeskunde, 2006-07, Vol.150 (26), p.1471
2006
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Child psychiatric learning goals for general psychiatric training: a Delphi study
Tijdschrift voor psychiatrie, 2022, Vol.64 (10), p.637-642
2022
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Advantages of working in a developing country during medical specialty training
Nederlands tijdschrift voor geneeskunde, 2006-10, Vol.150 (41), p.2273
2006
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University teaching hospitals should no longer hold primacy in graduate medical education
Nederlands tijdschrift voor geneeskunde, 2006-09, Vol.150 (36), p.2005; author reply 2005
2006
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Heterogeneity in psychiatry training in Europe: competition or collaboration?
Tijdschrift voor psychiatrie, 2019, Vol.61 (3), p.175-181
2019
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The portfolio will increase the quality of specialist education
Nederlands tijdschrift voor geneeskunde, 2007-06, Vol.151 (24), p.1374; author reply 1374
2007
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Health advocacy in medical student education
Nederlands tijdschrift voor geneeskunde, 2017, Vol.161, p.D2326
2017
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A 'connecting year' is useful in the medical curriculum
Nederlands tijdschrift voor geneeskunde, 2007-09, Vol.151 (35), p.1950
2007
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Shifting medical education: the impact of open educational resources
Nederlands tijdschrift voor geneeskunde, 2023-11, Vol.167
2023
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Renewing the curriculum for psychiatry
Tijdschrift voor psychiatrie, 2019, Vol.61 (3), p.212-216
2019
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'State of the nation's healthcare 2008' annual report: technology is useful, but training comes first
Nederlands tijdschrift voor geneeskunde, 2008-11, Vol.152 (47), p.2546
2008
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Call to integrate climate change in medical education
Nederlands tijdschrift voor geneeskunde, 2022-01, Vol.166
2022
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Education, can it be done differently? A sketch of a new training structure for medical specialists
Nederlands tijdschrift voor geneeskunde, 2023-03, Vol.167
2023
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Doctoral research by physicians: it goes without saying!
Nederlands tijdschrift voor geneeskunde, 2014, Vol.158, p.A7633
2014
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Stop the compulsive PhD trajectory for junior doctors
Nederlands tijdschrift voor geneeskunde, 2014, Vol.158, p.A7669
2014
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Plea for the use of objective data when assessing clinical trainees
Nederlands tijdschrift voor geneeskunde, 2023-11, Vol.167
2023
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The new curriculum for the University Training Course in Psychiatry in South Limburg and for the Mental Health Services in Eindhoven
Tijdschrift voor psychiatrie, 2012, Vol.54 (3), p.267-277
2012
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Situational awareness: oversimplification of reality
Nederlands tijdschrift voor geneeskunde, 2015, Vol.159, p.A9311
2015
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Didactic and educational schooling of instructors in medicine
Nederlands tijdschrift voor geneeskunde, 1996-04, Vol.140 (16), p.894
1996
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The field of intensive care in The Netherlands. Gemeenschappelijke Intensivisten Commissie
Nederlands tijdschrift voor geneeskunde, 1996-07, Vol.140 (27), p.1413
1996
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Learning laparoscopy without patients
Nederlands tijdschrift voor geneeskunde, 2009-01, Vol.153 (3), p.60
2009
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Medical ethics and jurisprudence in Dutch medical education. I. Medical ethics
Nederlands tijdschrift voor geneeskunde, 1994-02, Vol.138 (8), p.414
1994
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ThemaEducation, Medical
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