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Graduate Medical Education That Meets the Nation's Health Needs

National Academies Press, 2014

2014

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Reflections on the Future of Medical Education

Praxis (Bern. 1994), 2023-06, Vol.112 (7-8), p.365

2023

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Barriers and solutions to online learning in medical education - an integrative review

BMC medical education, 2018-06, Vol.18 (1), p.130-130, Article 130

2018

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Healthcare Technology Training: An Evidence-Based Guide for Improved Quality

1, 2022

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Interventions to cultivate physician empathy: a systematic review

BMC medical education, 2014-10, Vol.14 (1), p.219-219, Article 219

2014

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Starting Research in Clinical Education

John Wiley & Sons, Inc, 2023

2023

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Applied Philosophy for Health Professions Education: A Journey Towards Mutual Understanding

1, 2022

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Leaving a Footprint: The Impact of a Resident-Level Clinician-Educator Track on Undergraduate Medical Education

Academic medicine, 2022-11, Vol.97 (11S), p.S131-S131

Kao, Patricia F

2022

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Researching Medical Education

2, 2022

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Medical education trends for future physicians in the era of advanced technology and artificial intelligence: an integrative review

BMC medical education, 2019-12, Vol.19 (1), p.460-460, Article 460

2019

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Benefits and Methods of Educating Undergraduate Medical Students on Contrast Media

Academic radiology, 2023-12

2023

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The impact of COVID-19 on the undergraduate medical curriculum

Medical education online, 2020-01, Vol.25 (1), p.1764740-1764740

2020

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A Narrative Review of Key Studies in Medical Education in 2022: Applying the Current Literature to Educational Practice and Scholarship

Academic pediatrics, 2024-03, Vol.24 (2), p.347-358

2024

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Gross Anatomy Education in China during the Covid‐19 Pandemic: A National Survey

Anatomical sciences education, 2021-01, Vol.14 (1), p.8-18

2021

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Medical education today: all that glitters is not gold

BMC medical education, 2019-04, Vol.19 (1), p.110-110, Article 110

Buja, L Maximilian

2019

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Does online learning work better than offline learning in undergraduate medical education? A systematic review and meta-analysis

Medical education online, 2019-01, Vol.24 (1), p.1666538-1666538

2019

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Effects of the COVID-19 pandemic on medical students: a multicenter quantitative study

BMC medical education, 2021-01, Vol.21 (1), p.14-14, Article 14

2021

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The Impact of the Covid‐19 Pandemic on Current Anatomy Education and Future Careers: A Student’s Perspective

Anatomical sciences education, 2020-05, Vol.13 (3), p.312-315

Franchi, Thomas

2020

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SOARING TO NEW HEIGHTS: STRENGTHENING OUTCOMES AND ASSESSMENT IN RESIDENCY

Annals of family medicine, 2023-03, Vol.21 (2), p.197

2023

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The Current State of Antiracism Curricula in Undergraduate and Graduate Medical Education: A Qualitative Study of US Academic Health Centers

Annals of family medicine, 2023-02, Vol.21 (Suppl 2), p.S14-S21

2023

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Written Assessment in Medical Education

1, 2023

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Online Medical Education in India - Different Challenges and Probable Solutions in the Age of COVID-19

Advances in medical education and practice, 2021-01, Vol.12, p.237-243

2021

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The future of medical education and research: Is ChatGPT a blessing or blight in disguise?

Medical education online, 2023-12, Vol.28 (1), p.2181052-2181052

2023

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Distance learning in clinical medical education amid COVID-19 pandemic in Jordan: current situation, challenges, and perspectives

BMC medical education, 2020-10, Vol.20 (1), p.341-341, Article 341

2020

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Barriers and enablers to achieving clinical procedure competency-based outcomes in a national paediatric training/residency program-a multi-centered qualitative study

BMC medical education, 2023-12, Vol.23 (1), p.954-954, Article 954

2023

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