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Nordina : Nordic studies in science education, 2022-09, Vol.18 (2), p.254-269
2022
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Techne series (Oslo), 2021, Vol.28 (4), p.ii
2021
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Educare - Vetenskapliga skrifter, 2023-06, Vol.2023 (1)
2023
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1999
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Skola och samhälle, 2020
2020
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Pedagogisk forskning i Sverige, 2018, Vol.23 (3-4), p.163
2018
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Nordidactica, 2021, Vol.11 (2021:2), p.1
2021
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Techne series (Oslo), 2021, Vol.28 (4), p.vii
2021
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Högre utbildning, 2021, Vol.11 (2), p.21-36
2021
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Skola & samhälle, 2017 (9 november)
2017
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Nordisk barnehageforskning, 2023-04, Vol.20 (1), p.77
2023
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Educare - vetenskapliga skrifter, 2021, Vol.2021 (2), p.113
2021
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Pedagogisk Forskning i Sverige, 2023
2023
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Educare - Vetenskapliga skrifter, 2023 (2), p.210
2023
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Nordina : Nordic studies in science education, 2022-09, Vol.18 (2), p.181
2022
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Educare, 2022 (3), p.75-97
2022
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Pedagogisk forskning i Sverige, 2022, Vol.27 (3), p.32-53
2022
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Pedagogisk forskning i Sverige, 2022, Vol.27 (4), p.180-202
2022
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Nordidactica, 2022, Vol.12 (2022:3), p.204
2022
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Nordidactica, 2020 (2020:1), p.115
2020
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Nordidactica, 2018 (4)
2018
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Nordidactica, 2018, Vol.2018:3
2018
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Educare, 2023-11 (2), p.114
2023
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