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Wege zu einer inklusiven Didaktik
Grundschule, 2019, Vol.51 (2), p.16-18
2019
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Üben? Unbedingt - aber effektiv
Grundschule, 2020 (1), p.33-35
2020
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Erfolg spornt an: Didaktische Grundsätze gelingenden Förderns leistungsschwacher Schülern helfen Ihnen bei Ihrer pädagogischen Arbeit
Grundschule, 2015, Vol.47 (5), p.10-11
2015
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Inklusion im Sachunterricht: Zur Entwicklung einer inklusiven Sachunterrichtsdidaktik
Grundschule, 2013, Vol.45 (2), p.32-33
2013
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Nutzungskonflikte im Wald - ein Rollenspiel
Grundschule, 2016 (4), p.22-24
2016
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Lernen können wir nur selbst: Strategien in der alltäglichen Unterrichtsdidaktik
Grundschule, 2012, Vol.44 (12), p.10-12
2012
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Mathematik anfassen
Grundschule, 2012, Vol.44 (4), p.6-29
2012
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Between security and challenge: Förderung im frühbeginnenden Fremdsprachenunterricht
Grundschule, 2009, Vol.41 (1), p.46-47
2009
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Planvoll arbeiten: Didaktische Konsequenzen des Lernverhaltens leistungsschwacher Kinder
Grundschule, 2009, Vol.41 (9), p.46-47
2009
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Englisch
Grundschule, 2010, Vol.42 (9), p.6-39
2010
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Mathematische Herausforderungen
Grundschule, 2009, Vol.41 (3), p.6-42
2009
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Step by step: Ein Kompetenzstufenmodell für das Fach Mathematik
Grundschule, 2008, Vol.40 (10), p.34-37
2008
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Zum Fehler ermutigen: Der lernförderliche Umgang mit dem Fehler (Teil 2)
Grundschule, 2008, Vol.40 (9), p.42-44
2008
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Elemente des Sachunterrichts
Grundschule, 2000, Vol.32 (10), p.53-54, 56
2000
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Ja zum Fehler: Der lernförderliche Umgang mit dem Fehler (3. Teil)
Grundschule, 2008, Vol.40 (10), p.40-42
2008
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"Die Kunst des Erzählens" lernen, vermitteln und anwenden
Grundschule, 2004, Vol.36 (7-8), p.12-8<12-13
2004
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Erkenntnistheorie, Sprache und politische Propädeutik. Beispiele aus der Didaktikgeschichte
Grundschule, 2000, Vol.32 (4), p.43-46
2000
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Dimensionen politischen Lernens
Grundschule, 2000, Vol.32 (4), p.36-38
2000
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Begegnung der dritten Art: Schrift im Fremdsprachenfrühbeginn
Grundschule, 2003, Vol.35 (10), p.48-49
2003
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Unterrichtsplanung - revisited
Grundschule, 2002, Vol.34 (11), p.36-34:11<36
2002
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Geometrie für Lehrende und Lernende
Grundschule, 2007, Vol.39 (12), p.6-7
2007
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Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts gegründet
Grundschule, 1992, Vol.24 (9), p.50-24:9<50
1992
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Frühes Fremsprachenlernen: Der Alltag hat begonnen
Grundschule, 2004, Vol.36 (1), p.32-35
2004
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Welchen Lernbegriff braucht die Grundschule?
Grundschule, 1996, Vol.28 (2), p.15-18
1996
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Musik - Körper - Bewegung
Grundschule, 2000, Vol.32 (11), p.8-32:11<8
2000
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