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Kompetenzorientierte Aufgabenstellungen im Deutschunterricht: Eine qualitative Inhaltsanalyse von Schulbuchkapiteln zur Weimarer Klassik
2020
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Literarische Spaziergänge im Deutschunterricht. Gegenstände, Arrangements, Begegnungsräume
2023
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Handbuch der Forschung zu Schülerinnen und Schülern
1, 2022
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Erklären individuelle Motivationsprofile von Schülerinnen und Schülern Unterschiede in ihrer Feedbackwahrnehmung im Deutschunterricht der gymnasialen Oberstufe?
Journal for educational research online, 2022, Vol.14 (2), p.55-88
2022
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Vom Sprachkurs Deutsch als Zweitsprache zum Regelunterricht: Übergänge bewältigen, ermöglichen, gestalten
1, 2020
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Fachliches und fachdidaktisches Wissen von angehenden Deutschlehrkräften im Referendariat. Konzeption und Ergebnisse einer Testung in Berlin und NRW
Zeitschrift für empirische Hochschulforschung : ZeHf, 2019, Vol.3 (2), p.155-172
2019
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Nora Krugs Graphic Memoir Heimat: Eine Unterrichtsanregung zu literarischem Lernen mit einem Grenzgängertext zwischen Faktualität und Fiktionalität
Medien im Deutschunterricht, 2021-12, Vol.3 (2), p.1-15
2021
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Goethes Erlkönig multimedial: Eine literaturdidaktische Studie zu rezeptionsästhetischen Effekten multimodalen Erzählens
Medien im Deutschunterricht, 2020-09, Vol.2 (1), p.13-2:1<13
2020
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Schreiben im Fachunterricht der Sekundarstufe II. Das Projekt SiFu
Journal für LehrerInnenbildung, 2020-08, Vol.20 (2), p.34-41
2020
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Sprachbetrachtung im Literaturunterricht? Integration von sprachlichem und literarischem Lernen in der Sekundarstufe II. Eine kritisch-systematische Untersuchung
1, 2020
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Erörtern: Neue Wege zum argumentierenden Schreiben durch materialgestützte Aufgaben
Der Deutschunterricht (Stuttgart), 2018, Vol.70 (3), p.56-66
2018
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Schülerinnen- und Schülereinstellungen zum Sprachwandel
Der Deutschunterricht (Stuttgart), 2018, Vol.70 (2), p.82-89
2018
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Jugendsprache als Lerngegenstand - kein Thema mehr?
Der Deutschunterricht (Stuttgart), 2018, Vol.70 (6), p.88-94
2018
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Kreisförmiges Schreiben = kreisförmiges Denken?: Zeitwahrnehmung und Sprache im Science-Fiction-Film Arrival
Praxis Deutsch, 2018, Vol.45 (267), p.55-59
2018
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Der Unterrichtsentwurf: Leitfaden und Praxishilfe. 2. erweiterte und überarbeitete Auflage
2018
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Weißt du, wo Norden ist?: Die Welt auf unterschiedliche Weise wahrnehmen
Praxis Deutsch, 2018, Vol.45 (267), p.46-54
2018
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Theodor Storms Novelle Der Schimmelreiter: Lesestoff nur für die Mittelstufe? Eine didaktische Analyse
Der Deutschunterricht (Stuttgart), 2017, Vol.69 (1), p.28-43
2017
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Format mit doppelter Botschaft: Materialgestütztes Schreiben in der Sekundarstufe II
Didaktik Deutsch, 2017, Vol.22 (43), p.12-18
2017
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  • BibTeX
Materialgestütztes Schreiben als schreibendes Lernen und fachspezifisches Arbeiten
Didaktik Deutsch, 2017, Vol.22 (43), p.19-25
2017
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  • BibTeX
Materialgestütztes Argumentieren
Praxis Deutsch, 2017, Vol.44 (262), p.4-13
2017
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Kontroverse 4: Nur im Zusammenspiel tragfähig! Zum Verhältnis von Kompetenzorientierung und Gegenstandsorientierung in der Fachdidaktik Deutsch
Der Deutschunterricht (Stuttgart), 2017, Vol.69 (2), p.46-57
2017
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Computerspiele im Unterricht?: Materialgestützt argumentieren zu einem brisanten Thema
Praxis Deutsch, 2017, Vol.44 (262), p.30-35
2017
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  • BibTeX
Einfuehrung in die literarischen Gattungen. Fundamentalbereich, Teil 1, 2: Funktionen und Formen der Lyrik
1980
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Einfuehrung in die literarischen Gattungen. Fundamentalbereich, Teil 1, 1: Funktionen und Formen der Epik
1980
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Einfuehrung in die literarischen Gattungen. Fundamentalbereich, Teil 1, 3: Funktionen und Formen des Dramas
1980
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