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Inklusive (Fach-)Didaktik in der Primarstufe: Ein Lehrbuch
1, 2022
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Die Rezeption eines überregionalen Lehrwerks im finnischen DaF-Unterricht
Info DaF : Informationen Deutsch als Fremdsprache, 2019-12, Vol.46 (6), p.714-735
2019
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Soziale Medien in Schule und Hochschule: Linguistische, sprach- und mediendidaktische Perspektiven
2019
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Anwendungsorientierter Deutschunterricht im 2 plus 3-Programm
Info DaF : Informationen Deutsch als Fremdsprache, 2019-03, Vol.46 (1), p.90-102
2019
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Gewusst wie: Schritt für Schritt zu Lösungsstrategien
2007
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Geht doch gar nicht: Schritt für Schritt zu Lösungsstrategien
2007
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Emotionen ansprechende Blended-Learning-Angebote im SDU und ihre Auswirkung auf die Motivation der Studierenden
Scripta Manent, 2018-08, Vol.12 (2), p.228-252
2018
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Vorbereitung von Austauschstudierenden auf ein Studium in einem deutschsprachigen Land. Ein textsortenorientiertes Blended-Learning-Konzept
Zeitschrift für interkulturellen Fremdsprachenunterricht, 2016-04, Vol.21 (1)
2016
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Wozu und wie kooperative Arbeitsformen im studienbegleitenden Deutschunterricht?
Zeitschrift für interkulturellen Fremdsprachenunterricht, 2016-04, Vol.21 (1)
2016
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Der Tatort im studienbegleitenden Deutschunterricht ab B2. Potenziale für heterogene Studierendengruppen im nichtdeutschsprachigen Raum
Zeitschrift für interkulturellen Fremdsprachenunterricht, 2016-04, Vol.21 (1)
2016
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Sprachliches Handeln in Studium und Wissenschaft - Vermittlungskonzepte für Blended Learning
Zeitschrift für interkulturellen Fremdsprachenunterricht, 2016-04, Vol.21 (1)
2016
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Modularer studienbegleitender Deutschunterricht zur Vorbereitung auf Studium und Praktikum in Deutschland am Beispiel der German-Jordanian University in Amman, Jordanien
Zeitschrift für interkulturellen Fremdsprachenunterricht, 2015-04, Vol.20 (1)
2015
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Das deutsche Sprachprofil an der Universität Roskilde. Ein didaktischer Ansatz für den studienbegleitenden Deutschunterricht in Dänemark
Zeitschrift für interkulturellen Fremdsprachenunterricht, 2015-04, Vol.20 (1), p.159-180
2015
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Studienbegleitender Deutschunterricht an der Universität der Künste in Tirana. Eine empirische Studie zum Unterricht für Gesangsstudierende
Zeitschrift für interkulturellen Fremdsprachenunterricht, 2015-04, Vol.20 (1)
2015
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  • BibTeX
Sprache und Kommunikation
1st ed., 2012
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Studienbegleitender Deutschunterricht in naturwissenschaftlich-technischen Studiengängen an Universitäten außerhalb des deutschsprachigen Raums
Zeitschrift für interkulturellen Fremdsprachenunterricht, 2015-04, Vol.20 (1)
2015
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  • BibTeX
Sachtexte erschließen: Eine empirische Studie zur Förderung der Lesekompetenz
2010
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Die wissenschaftliche Fortbildung von Kursleitern in der Alphabetisierungsarbeit: Dokumentation einer Arbeitskonferenz (14.-15.3. 1985, Universitaet Oldenburg)
1985
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Aufgabenorientierung mit proaktiver Formfokussierung als didaktisches Konzept für den Deutschunterricht im Tourismus
Ibérica (Castellón de la Plana, Spain), 2012 (23), p.157-172
2012
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Rechtschreibunterricht und Grundwortschatz
1986
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Legastheniker entdecken neue Lernmethoden: Basissprachelemente zur Programmierung von sprechenden, lesenden u. sprachwiedererkennenden Computern
1986
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Schreibenlernen und Schriftspracherwerb
1983
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"Ich werd's trotzdem weitersagen": Prävention gegen sexuellen Mißbrauch in der Schule (Klassen 1 - 10). Theorie, Praxisberichte, Literaturanalyse, Materialien
1999
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Alltagssituationen. Deutsch als Fremdsprache
1993
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Bilder im Kopf: Eine Longitudinalstudie über die Deutschland- und Deutschenbilder japanischer Deutschlernender
2005
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