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Competencies for the Internationalization of Unicorn Startups

Latin American business review (Binghamton, N.Y.), 2023-07, Vol.24 (3), p.269-290

2023

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Project-Based Learning as a tool to foster entrepreneurial competences (El Aprendizaje Basado en Proyectos como herramienta para potenciar la competencia emprendedora)

Cultura y educacion, 2021-04, Vol.33 (2), p.316-344

2021

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Spatially Rebalancing the UK Economy: Towards a New Policy Model?

Regional studies, 2016-02, Vol.50 (2), p.342-357

2016

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Struggles over Skills: Lived Experiences of Evolving Technologies and Gendered Hierarchies at Work

Annals of the American Association of Geographers, 2023-01, Vol.113 (5), p.1071-1091

2023

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The application of medical professional English multimedia teaching in clinical education (Enseñanza multimedia del inglés médico profesional en la educación sanitaria)

Cultura y educacion, 2023-04, Vol.35 (2), p.474-500

2023

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Adaptation and validation of the LGBQ Ally Identity Measure (Adaptación y validación de la Medida de Identificación Aliada LGBQ)

Estudios de psicología, 2022-05, Vol.43 (2), p.229-258

2022

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Delphi-validation of a Psychotherapeutic Competencies Training Protocol (PCTP) for the treatment of depression in primary care: evidence-based practice and practice-based evidence (Validación Delphi de un Protocolo de Entrenamiento en Competencias Psicoterapéuticas (PECP) para el tratamiento de la depresión en atención primaria: práctica basada en la evidencia y evidencia basada en la práctica)

Estudios de psicología, 2022-09, Vol.43 (3), p.546-582

2022

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Spiritual competence, contemplative education and mindfulness in schools (Competencia espiritual, educación contemplativa y atención plena en la escuela)

Estudios de psicología, 2020-09, Vol.41 (3), p.467-489

2020

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Neoliberal place competition and culturephilia: explored through the lens of Derry~Londonderry

Social & cultural geography, 2020-07, Vol.21 (6), p.788-809

2020

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"Why Change?" Monopoly and Competition in the Southeastern U.S. Electricity System

Annals of the American Association of Geographers, 2023-07, Vol.113 (6), p.1402-1418

2023

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Dimensions of digital literacy based on five models of development / Dimensiones de la alfabetización digital a partir de cinco modelos de desarrollo

Cultura y educacion, 2019-04, Vol.31 (2), p.232-266

2019

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Inclusive internships for students at Jaume I University: learning from the process and future challenges (ONCE Foundation-CRUE Spanish universities) (Prácticas inclusivas para el estudiantado de la Universitat Jaume I: aprendizaje de proceso y retos de futuro -Fundación ONCE-CRUE, universidades españolas-)

Cultura y educacion, 2020-01, Vol.32 (1), p.123-146

2020

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Effects of an integrated STEAM approach on the development of competence in primary education students (Efectos de una propuesta STEAM integrada en el desarrollo competencial del alumnado de Educación Primaria)

Infancia y aprendizaje, 2021-10, Vol.44 (4), p.838-870

2021

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The integration of playful approaches and story circles to build intercultural competence for children: a pedagogical intervention (La integración de enfoques lúdicos y círculos narrativos para desarrollar la competencia intercultural infantil: una intervención pedagógica)

Cultura y educacion, 2022-07, Vol.34 (3), p.726-753

Hà, Tú-Anh

2022

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Los reclamos por correo electrónico: efectos de la instrucción pragmática con enfoque por tareas en el español L2 Emails of complaints: the effects of task-based pragmatic instruction in L2 Spanish

Journal of Spanish language teaching, 2023-01, Vol.10 (1), p.14-28

Morales Ruiz, Jenny

2023

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Achieving Human Potential Through Geography Education: A Capabilities Approach to Curriculum Making in Schools

Annals of the Association of American Geographers, 2015-07, Vol.105 (4), p.723-735

2015

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Effects of critical incident tasks on students' awareness of intercultural communication (Efectos de un programa de actividades basadas en incidentes críticos en la competencia de los estudiantes sobre comunicación intercultural)

Cultura y educacion, 2020-10, Vol.32 (4), p.674-704

2020

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Transiciones y conjeturas en el diseño de prácticas educativas abiertas para el desarrollo de competencias transversales en una universidad a distancia

The American journal of distance education, 2020-10, Vol.34 (4), p.322-336

2020

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The practice of interactive knowledge sharing in the course of music education: exchange between classmates and the teacher (Intercambio interactivo de conocimientos en la educación musical: intercambios entre el alumnado y el profesorado)

Cultura y educacion, 2022-07, Vol.34 (3), p.630-657

Min, Xiaomin

2022

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Critical analysis of the effects of the digital technologies on reading and learning / Análisis crítico sobre los efectos de las tecnologías digitales en la lectura y el aprendizaje

Cultura y educacion, 2019-07, Vol.31 (3), p.465-480

2019

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Discussions about the notion of competence: contributions from the Theory of Subjectivity (Discusiones en torno a la noción de competencia: aportes de la Teoría de la Subjetividad)

Estudios de psicología, 2020-01, Vol.41 (1), p.138-160

2020

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Strategies for resolving conflicts in the multicultural educational environment (Estrategias de resolución de conflictos en entornos educativos multiculturales)

Cultura y educacion, 2023-07, Vol.35 (3), p.562-587

2023

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Should the fiscal powers of the Northern Ireland Assembly be enhanced?

Regional studies, 2017-09, Vol.51 (9), p.1429-1439

2017

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University spatial competition for students: the Italian case

Regional studies, 2017-05, Vol.51 (5), p.750-764

2017

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Towards an integrative model of multicultural responsiveness

European Journal of Psychotherapy & Counselling, 2023-04, Vol.25 (1-2), p.102-126

Mahon, Daryl

2023

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Los reclamos por correo electrónico: efectos de la instrucción pragmática con enfoque por tareas en el español L2 Emails of complaints: the effects of task-based pragmatic instruction in L2 Spanish

Achieving Human Potential Through Geography Education: A Capabilities Approach to Curriculum Making in Schools

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Transiciones y conjeturas en el diseño de prácticas educativas abiertas para el desarrollo de competencias transversales en una universidad a distancia

The practice of interactive knowledge sharing in the course of music education: exchange between classmates and the teacher (Intercambio interactivo de conocimientos en la educación musical: intercambios entre el alumnado y el profesorado)

Critical analysis of the effects of the digital technologies on reading and learning / Análisis crítico sobre los efectos de las tecnologías digitales en la lectura y el aprendizaje

Discussions about the notion of competence: contributions from the Theory of Subjectivity (Discusiones en torno a la noción de competencia: aportes de la Teoría de la Subjetividad)

Strategies for resolving conflicts in the multicultural educational environment (Estrategias de resolución de conflictos en entornos educativos multiculturales)

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