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Mathematik im Abschnitt „recreio“ (Pause) der Zeitschrift O Echo, herausgegeben von Colegio Anchieta aus Porto Alegre/RS

Perspectiva (Florianópolis, Brazil), 2021-08, Vol.39 (2)

2021

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Schopferer, Julia, Sozialgeschichte der halleschen Professoren 1694-1806. Lebenswege, Netzwerke und Raum als Strukturbedingungen von universitärer Wissenschaft und frühmoderner Gelehrtenexistenz (Studien zur Geschichte und Kultur Mitteldeutschlands, 3), Halle a.d. S. 2016, Mitteldeutscher Verlag, 502 S. / graph. Darst., EUR 49,00. (Helmut Zedelmaier, München / Halle a.d. S.). [Rezension]

Zeitschrift für historische Forschung, 2017, Vol.44 (3), p.587-589

Zedelmaier, Helmut

2017

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Simunek, Robert / Uwe Tresp (Hrsg.), Wege zur Bildung. Erziehung und Wissensvermittlung in Mitteleuropa im 13.-16. Jahrhundert (Veröffentlichungen des Collegium Carolinum, 135), Göttingen / Bristol 2016, Vandenhoeck & Ruprecht, VIII u. 228 S., EUR 50,00. (Benjamin Müsegades, Heidelberg). [Rezension]

Zeitschrift für historische Forschung, 2017, Vol.44 (3), p.533-535

Müsegades, Benjamin

2017

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Rezension von: Benjamin Müsegades, Fürstliche Erziehung und Ausbildung im spätmittelalterlichen Reich

Historische Zeitschrift, 2016, Vol.302 (2), p.494-495

Antenhofer, Christina

2016

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Rezension von: Taatz-Jacobi, Marianne, Erwünschte Harmonie

Zeitschrift für historische Forschung, 2016, Vol.43 (1), p.202-204

Homa, Bernhard

2016

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Rezension von: Schuh, Maximilian, Aneignungen des Humanismus

Zeitschrift für historische Forschung, 2016, Vol.43 (1), p.135-137

Gramsch, Robert

2016

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Sabine Jenzer, Die "Dirne", der Bürger und der Staat. Private Erziehungsheime für junge Frauen und die Anfänge des Sozialstaates in der Deutschschweiz, 1870er bis 1930er Jahre, Köln/Weimar/Wien: Böhlau, 2014, 447S., EUR 66,80, ISBN 978-3- 412-22238-3. [Rezension]

Archiv für Kulturgeschichte, 2016, Vol.98 (2), p.508-510

Rothauge, Caroline

2016

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Marion Gindhart; Hanspeter Marti; Robert Seidel (Hrsg.): Frühneuzeitliche Disputationen. [Rezension]

Sehepunkt, 2016, Vol.16 (10), p.16:10

Boer, Jan-Hendryk de

2016

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Kirsten Gerland: Politische Jugend im Umbruch von 1988/89. [Rezension]

Sehepunkt, 2016, Vol.16 (9), p.16:9

Eckert, Rainer

2016

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Alexander Free: Geschichtsschreibung Paideia. [Rezension]

Sehepunkt, 2016, Vol.16 (6), p.16:6

Kemezis, Adam M

2016

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Matthias Asche; Manfred Rudersdorf; Markus Wriedt (Hrsg.): Die Leucorea zur Zeit des späten Melanchthon. [Rezension]

Sehepunkt, 2016, Vol.16 (7/8), p.16:7/8

Jaumann, Herbert

2016

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Sara Aebi: Mädchenerziehung und Mission. [Rezension]

Sehepunkt, 2016, Vol.16 (9), p.16:9

Zwick, Elisabeth

2016

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Detlef Döring: Studien zur Wissenschaft und Bildungsgeschichte in Deutschland um 1700. [Rezension]

Sehepunkt, 2016, Vol.16 (6), p.16:6

Jaumann, Herbert

2016

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Hans-Christian Harten: Himmlers Lehrer. [Rezension]

Sehepunkt, 2016, Vol.16 (9), p.16:9

Weise, Niels

2016

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Sita Steckel: Kulturen des Lehrens im Früh- und Hochmittelalter. [Rezension]

Sehepunkt, 2016, Vol.16 (5), p.16:5

Wetzstein, Thomas

2016

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Helmut Zedelmaier: Werkstätten des Wissens zwischen Renaissance und Aufklärung. [Rezension]

Sehepunkt, 2016, Vol.16 (10), p.16:10

Jaumann, Herbert

2016

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Tina Kwiatkowski-Celofiga: Verfolgte Schüler. [Rezension]

Sehepunkt, 2016, Vol.16 (10), p.16:10

Bispinck, Henrik

2016

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Editorial. Konstituierende Disparitäten und Dispersionen der Reformpädagogik als Bewegung

Schweizerischen Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2019, Vol.41 (2), p.278-293

2019

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Esther Berner, Im Zeichen von Vernunft und Christentum: Rezension

Paedagogica historica, 2015, Vol.51 (3), p.381-384

Fuchs, Markus

2015

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Johannes Dillinger, Kinder im Hexenprozess: Rezension

Historische Zeitschrift, 2015, Vol.300 (1), p.202-203

Walz, Rainer

2015

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Hartmut Schleiff; Peter Konecný (Hrsg.), Staat, Bergbau und Bergakademie: Rezension

Historische Zeitschrift, 2015, Vol.300 (2), p.508-510

Pierenkemper, Toni

2015

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Britta Weichers, Der deutsche Osten in der Schule: Rezension

Historische Zeitschrift, 2015, Vol.300 (1), p.274-275

Kittel, Manfred

2015

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Rezension von: Hoorn, Tanja von / Kosenina, Alexander, Naturkunde im Wochentakt

Jahrbuch für Kommunikationsgeschichte, 2015 (17), p.207-17<207

Böning, Holger

2015

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Mark Roche, Was die deutschen Universitäten von den amerikanischen lernen können und was sie vermeiden sollten: Rezension

Erziehungswissenschaftliche revue, 2015, Vol.14 (4), p.14:4

Overhoff, Jürgen

2015

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Rezension von: Matthias Märkle, Jüdische Studenten an der Universität Tübingen 1807 bis 1871

Schweizerische Zeitschrift für Geschichte, 2015, Vol.65 (3), p.502-503

Haumann, Heiko

2015

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