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Daum's boys: schools and the republic of letters in early modern Germany, by Alan Ross, Manchester, Manchester University Press, 2015, xiv + 235 pp., £70.00 (hardback), ISBN 978 0 7190 9089 9. [Rezension]
History of education (Tavistock), 2017, Vol.46 (5), p.703-704
2017
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Jane Humphries, Childhood and child labour in the British industrial revolution, Cambridge, Cambridge Univ. Press, 2010, XIII, 439 S., ISBN 978-0-521-84756-8. [Rezension]
History of education (Tavistock), 2012, Vol.41 (3), p.429-431
2012
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Natasha Gill, Educational philosophy in the French enlightenment: From nature to second nature, Farnham [u.a.], Ashgate, 2010, 360 S., ISBN 978-0-7546-6289-1. [Rezension]
History of education (Tavistock), 2012, Vol.41 (3), p.428-429
2012
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Katharina Rowold, The educated woman: Minds, bodies, and women's higher education in Britain, Germany, and Spain 1865 - 1914, New York [u.a.], Routledge, 2010, X, 311 S., ISBN 0-415-20587-5. 0-203-86093-4. 978-0-203-86093-9. 978-0-415-20587-0. [Rezension]
History of education (Tavistock), 2012, Vol.41 (1), p.126-128
2012
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Nigel Norris (Hrsg.), Curriculum and the teachers: 35 years of the 'Cambridge journal of education', London [u.a.], Routledge, 2008, VII, 364 S., ISBN 0-415-45533-2. [Rezension]
History of education (Tavistock), 2012, Vol.41 (3), p.431-433
2012
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Mary Hilton / Jill Shefrin (Hrsg.), Educating the child in enlightenment Britain: Beliefs, cultures, practices, Farnham [u.a.], Ashgate, 2009, 254 S., ISBN 978-0-7546-6460-4. [Rezension]
History of education (Tavistock), 2012, Vol.41 (3), p.425-427
2012
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Imperial, global and local in histories of colonial education
History of education (Tavistock), 2018-05, Vol.47 (3), p.362-367
2018
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Julian Dierkes, Postwar history education in Japan and the Germanys: Guilty lessons, London [u.a.], Routledge, 2010, XV, 223 S., ISBN 978-0-415-66723-4. [Rezension]
History of education (Tavistock), 2011, Vol.40 (5), p.685-688
2011
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Lyons, John F.: Teachers and reform: Chicago public education, 1929 - 1970, Urbana [u.a.], Univ. of Illinois Press, 2008, XI + 287 S., ISBN 978-0-252-03272-1. [Rezension]
History of education (Tavistock), 2011, Vol.40 (1), p.127-129
2011
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Avoiding the agency trap: Caveats for historians of children, youth, and education
History of education (Tavistock), 2016-07, Vol.45 (4), p.446-459
2016
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Mary E. Hauser, Learning from children: The life and legacy of Caroline Pratt, New York [u.a.], Lang, 2006, X, 170 S., ISBN 0-8204-6751-0. [Rezension]
History of education (Tavistock), 2010, Vol.39 (1), p.142-144
2010
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Boers, David: History of American education, New York, Peter Lang Publ., 2007, 152 S., ISBN 978-1-4331-0036-9; Berube, Maurice R.: Radical reformers: the influence of the left in American education, Charlotte, NC, Information Age Publ., 2004, VII + 111 S., ISBN 1-59311-137-1, ISBN 1-59311- 136-3. [Rezension]
History of education (Tavistock), 2010, Vol.39 (3), p.417-421
2010
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Hirsch, Pam/ McBeth, Mark: Teacher training at Cambridge: The initiatives of Oscar Browning and Elizabeth Hughes, London [u.a.], Woburn Press, 2004, XXXI + 254 S., ISBN 07130-0234-4, ISBN 0-7130-4054-0. Cunningham, Peter/ Gardner, Philip: London [u.a.], Woburn Press, 2004, XIV + 250 S., ISBN 0-7130-0213-1, ISBN 0-7130-4032-7. [Rezension]
History of education (Tavistock), 2010, Vol.39 (3), p.423-427
2010
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Ruth Watts, Women in science: A social and cultural history, London [u.a.], Routledge, 2007, IX, 300 S., ISBN 0-415-25307-9. [Rezension]
History of education (Tavistock), 2009, Vol.38 (2), p.320-322
2009
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Jason Nicholls (Ed.), School history textbooks across cultures: International debates and perspectives, Oxford. Symposium Books, 2006, 124 S., ISBN 1-873927-50-9. [Rezension]
History of education (Tavistock), 2009, Vol.38 (1), p.164-167
2009
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Peter Kallaway (Ed.), The history of education under Apartheid 1948 - 1994: The doors of learning and culture shall be opened, New York, Lang, 2002, XVI, 399 S., ISBN 0-8204-5754-X. [Rezension]
History of education (Tavistock), 2009, Vol.38 (5), p.716-718
2009
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A curious courage: The origins of gay rights compaigning in the National Union of Students
History of education (Tavistock), 2018, Vol.47 (1), p.73-86
2018
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John Connelly, Captive university: The Sovietization of East German, Czech and Polish higher education, 1945 - 1956, Chapel Hill [u.a.], Univ. of North Carolina Press., 2000, XVIII, 432 S., ISBN 0-8078-2555-7. [Rezension]
History of education (Tavistock), 2008, Vol.37 (1), p.175-177
2008
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Robin Small, Marx and education, Aldershot, Ashgate, 2005, 204 S., ISBN 0-7546-5329-3. [Rezension]
History of education (Tavistock), 2008, Vol.37 (1), p.177-182
2008
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Alan McDougall, Youth politics in East Germany: The Free German Youth movement 1946 - 1968, Oxford, Oxford Univ. Press, 2004, XVII, 261 Pp., ISBN 0-19-927627-7. [Rezension]
History of education (Tavistock), 2008, Vol.37 (5), p.731-732
2008
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Rüegg, Walter (Ed.), A history of the university in Europe, 3. Bd., Cambridge, Cambridge Univ. Press., 2004, XXVI, 746 S., ISBN 0-521-36107-9. [Rezension]
History of education (Tavistock), 2008, Vol.37 (1), p.170-175
2008
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Microbial metaphors: Teaching 'familiar science' at a Kent sanatorium, c. 1905-1930
History of education (Tavistock), 2017-03, Vol.46 (2), p.242-255
2017
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Social constructs regarding the physical and sexual energy of whites, indigenous South Americans and blacks in Spanish and Colombian primary reading books between 1900 and 1960
History of education (Tavistock), 2017, Vol.46 (5), p.578-594
2017
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Keith Vernon, Universities and the state in England, 1850 - 1939: London, Routledge-Falmer, 2004, 288 pp., ISBN 0-713-002-352. [Rezension]
History of education (Tavistock), 2007, Vol.36 (2), p.272-274
2007
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Yuval Dror, The history of kibbutz education: Practice into theory, Bern, Lang, 2001, 352 pp., ISBN 3-906764-86-9. [Rezension]
History of education (Tavistock), 2007, Vol.36 (2), p.274-277
2007
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