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Is Undergraduate Programme Accreditation Influenced by Educational Public Policy Quality Indicators?: An Exploratory Study of the Chilean Higher Education Quality Assurance System/ Oscar Jerez
Higher education policy, 2018, Vol.31 (1), p.121-138
2018
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The impact of market-driven higher education on student-university relations: Investing, consuming and consumption
Higher education policy, 2016, Vol.29 (2), p.149-166
2016
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Graduate employability: A review of conceptual and empirical themes
Higher education policy, 2012-12, Vol.25 (4), p.407-431
2012
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Policy reform, Trojan Horses, and imaginary friends: The role of external stakeholders in internal quality assurance systems
Higher education policy, 2014, Vol.27 (2), p.219-237
2014
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Competition in Science: Links Between Publication Pressure, Grant Pressure and the Academic Job Market
Higher education policy, 2018-06, Vol.31 (2), p.225-243
2018
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Revisting the notion of Hong Kong as a regional education hub
Higher education policy, 2015, Vol.28 (1), p.55-58
2015
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Do international students displace US students in the pursuit of higher education degrees in science and engineering?: A forecasting analysis
Higher education policy, 2016, Vol.29 (3), p.335-354
2016
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Twenty years of merit-pay programme in Argentinean university: Tracking policy change through instrument analysis
Higher education policy, 2016, Vol.29 (3), p.379-397
2016
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The shifting sands of academic output: University of Cape Town research output in education and social anthropology. 1993 - 2014
Higher education policy, 2016, Vol.29 (4), p.495-510
2016
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Trends in publication in the race for world-class universities: The case of Taiwan
Higher education policy, 2016, Vol.29 (4), p.431-449
2016
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The perceived benefits of international partnerships in Africa: A case study of two public universities in Tanzania and the Demcratic Republic of Congo
Higher education policy, 2016, Vol.29 (1), p.41-62
2016
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Public costs, relative subsidies, and repayment burdens of federal US student loan plans: Lessons for reforms
Higher education policy, 2016, Vol.29 (1), p.89-107
2016
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Power at the interfaces: The contested orderings of academic presents and futures in a social department
Higher education policy, 2014, Vol.27 (4), p.435-451
2014
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Trends and developments of higher education research in Hong Kong: In pursuit of a cosmopolitain vision
Higher education policy, 2015, Vol.28 (4), p.517-534
2015
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Reconciling tensions between excellence, access and equity in multilateral R&D partnerships: A Canadian collaborators`perspective
Higher education policy, 2015, Vol.28 (2), p.197-214
2015
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Success and impact in widening participation policy: What works and how do we know?
Higher education policy, 2017-06, Vol.30 (2), p.141-160
2017
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Transforming higher education in whose image?: Exploring the concept of the 'world-class' university in Europe and Asia
Higher education policy, 2008-03, Vol.21 (1), p.83-97
2008
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The Influence of Higher Education Development on Economic Growth: Evidence from Central China
Higher education policy, 2018-06, Vol.31 (2), p.139-157
2018
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Volunteered volunteers: Role expectations and performance of the USD university president and chancellor's partner
Higher education policy, 2014, Vol.27 (3), p.385-401
2014
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Supervision and early career work experiences of Estonian humanities researchers under the conditions of project-based fundings
Higher education policy, 2014, Vol.27 (4), p.453-468
2014
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The Exploitation of Academic Work: Women in Teaching at Swedish Universities
Higher education policy, 2018, Vol.31 (1), p.1-17
2018
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Higher Education, Migration and Policy Design of the Philippine Nursing Act of 2002
Higher education policy, 2017-12, Vol.30 (4), p.555-575
2017
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How the World-Class University Project Affects Scientific Productivity?: Evidence from a Survey of Faculty Members in China
Higher education policy, 2018-12, Vol.31 (3), p.583-605
2018
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Mental health issues and counseling services in US higher education: An overview of recent research and recommended practices
Higher education policy, 2017-06, Vol.30 (2), p.263-277
2017
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Higher education reform in Italy: Tightening regulation instead of steering at a distance
Higher education policy, 2015-06, Vol.28 (2), p.215-234
2015
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