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So Geht Digital Marketing, 2023, p.251-256
2023
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Ferdinand Tönnies und Die Debatte Um Gemeinwohl und Nachhaltigkeit, 2023, p.177-195
2023
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Differenzkonstruktionen in fachunterrichtlichen Kontexten. Forschungsansätze und Erträge zu Differenz(de)konstruktion aus Fachdidaktik, Erziehungswissenschaft und Diversitätsforschung, 2024, p.S. 201-218
2024
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Die Literatur, der Skeptizismus und das gute Leben, 2021, p.31-60
2021
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Zeit im Lebensverlauf. Ein Glossar, 2020, p.S. 19-24
2020
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Forschung in der Frühpädagogik. 13. Frühpädagogischen Alltag gestalten und erleben, 2020, p.S. 59-88
2020
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Ästhetik und Organisation, 2020, p.93-129
2020
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Forschung in der Frühpädagogik. 14. Frühpädagogischen Alltag gestalten und erleben 2, 2021, p.S. 11-18
2021
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Neugestaltung der Pädagogik und der Lehrplanpraxis Im Hinblick Auf Den Online-Unterricht, 2023, p.33-69
2023
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Forschung in der Frühpädagogik. 13. Frühpädagogischen Alltag gestalten und erleben, 2020, p.S. 327-358
2020
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Mediensoziologie. Handbuch für Wissenschaft und Studium, 2018, p.S. 71-85
2018
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Leben pur : Digitalisierung und Menschen mit Komplexer Behinderung, 2021, p.S. 121-131
2021
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Pädagogische Perspektiven auf Transformationsprozesse. Reflexionen auf Rolf Arnolds Forschen und Wirken, 2019, p.S. 397-417
2019
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Soziale Medien und die Streitkräfte, 2023, p.1-15
2023
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Heterogenität und Diversität-Vielfalt der Voraussetzungen im naturwissenschaftlichen Unterricht, 2015, p.S. 528-530
2015
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Kinder und Kindheiten, 2018, p.55-76
2018
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Dinge und Raum in der qualitativen Bildungs- und Biographieforschung, 2018, p.S. 81-97
2018
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Essen im Erziehungs- und Bildungsalltag, 2016, p.S. 132-150
2016
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Technische Bildung im Sachunterricht der Grundschule. Elementar bildungsbedeutsam und dennoch vernachlässigt?, 2021, p.S. 73-93
2021
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Alphabetisierung und Grundbildung von Erwachsenen, 2021, p.S. 68-87
2021
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Forschung in der Frühpädagogik. 14. Frühpädagogischen Alltag gestalten und erleben 2, 2021, p.S. 47-80
2021
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Alphabetisierung und Grundbildung von Erwachsenen, 2021, p.S. 200-224
2021
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Alphabetisierung und Grundbildung von Erwachsenen, 2021, p.S. 53-67
2021
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Nutzen, Nicht-Nutzen und Nutzung Sozialer Arbeit, p.27-40
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Nutzen, Nicht-Nutzen und Nutzung Sozialer Arbeit, p.293-303
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