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Smartphone-Sucht“ bei Kindern und Jugendlichen: Neues Phänomen im Spektrum der Verhaltenssuchterkrankungen oder Artefakt?
Sucht, 2020-12, Vol.66 (6), p.299-302
2020
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Wie wir das sehen“: Beteiligungsanliegen und -erleben junger Menschen in stationären Erziehungshilfen
Forum Erziehungshilfen, 2022 (5), p.302-305
2022
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Aufwachsen in Deutschland 2019: Alltagswelten von Kindern, Jugendlichen und Familien
1, 2021
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I'm afraid I can't do that, Dave.: Welche Rolle spielt KI für Schutz, Befähigung und Teilhabe von Kindern und Jugendlichen im digitalen Umfeld?
Medien + Erziehung : Merz, 2021, Vol.65 (6), p.44-52
2021
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Und das war dann schon immer sehr gruselig“ – Umgang von Jugendlichen mit algorithmischen Empfehlungssystemen und Kompetenzanforderungen in hybriden Lebenswelten
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2022-12, Vol.17 (4), p.437-451
2022
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Peergroup und Schule in einer Kultur der Digitalität – Digitale (Bild-) Praxis als Grenzbearbeitung zwischen zwei Lebenswelten?
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2022-12, Vol.17 (4), p.409-423
2022
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Essen im Jugendalter: Individualität und Zugehörigkeiten von Jugendlichen in stationären Erziehungshilfen
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2021-06, Vol.16 (2-2021), p.149-160
2021
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(Ess-)Erlebnisse und Selbstinszenierungen als Formen der Gesellung in Bezug auf Essenspraktiken junger Menschen
ZSE : Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation, 2022 (2), p.166-182
2022
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Familie, Geschlecht und Erziehung in Zeiten der Krisen des 21. Jahrhunderts
1, 2022
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Das pädagogisch-therapeutische Milieu in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen: Trauma- und Beziehungsarbeit in stationären Einrichtungen
3, 2020
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Alltags- und Übergangspraktiken in Hilfen für junge Menschen: Zwischen Selbstbestimmung, Eigensinn und gesellschaftlichen Anpassungsforderungen
1, 2020
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Sensibilisieren der Jugendlichen für Menschenrechte
Haushalt in Bildung & Forschung, 2018-09, Vol.7 (3), p.67-76
2018
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Einfluss des Essens in Gesellschaft auf Ernährungsverhalten und schulische Leistung von Jugendlichen
Haushalt in Bildung & Forschung, 2018-09, Vol.7 (3), p.100-110
2018
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"Keine Zeit!?". Über den Umgang mit einer kostbaren Ressource
Haushalt in Bildung & Forschung, 2018-09, Vol.7 (3), p.41-53
2018
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Game over? - Was vom Spielen übrig bleibt: Empirische Studie zu assoziativen Transfereffekten zwischen Spiel- und Alltagswelt
2009
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Mit uns bestimmt: Das Rettungsbuch für Kinder- und Jugendbeteiligung im Verbandsalltag. Stand: Dezember 2011
2011
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Abgehauen: Wie Deutschlands Strassenkinder leben
1995
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Mediatisierte Jugend?: Impulse für eine lebensweltorientierte Offene Jugendarbeit
Kinder- und Jugendschutz in Wissenschaft und Praxis, 2018, Vol.63 (2), p.61-63
2018
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Jugendliche als "Dorfraum-Pioniere": Erfahrungen mit einem LEADER-Jugend-Projekt
Deutsche Jugend, 2018, Vol.66 (3), p.103-110
2018
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Das Social Skills Performance Assessment (SSPA) kritisch betrachtet: Bietet das SSPA einen Ansatz als potenzielles Screeninginstrument zur Erhebung pragmatischer Fähigkeiten bei Jugendlichen und Erwachsenen mit dem Asperger Syndrom?
Praxis Sprache, 2017, Vol.62 (3), p.133-145
2017
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Agency und Gesundheit in der Lebenswelt junger Menschen
Neue Praxis, 2017 (5), p.401-420
2017
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Zwischen Kindheit und Jugend: Traeume, Hoffnungen u. Alltag 13- bis 15jaehriger
1985
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Jugendliche im Kontext von Migration und Postmigration: Zwischen Heimatgefühl und Alltagsdiskriminierung. 1. Auflage
2018
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Wie der Wind hier weht: Jugendalltag in der Grossstadt
2002
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Schule als sicherer Ort. Flucht als Herausforderung für Soziale Arbeit in der Schule
Die deutsche Schule, 2017, Vol.109 (3), p.248-259
2017
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ThemaJugendlicher
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