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Which design to evaluate complex interventions? Toward a methodological framework through a systematic review
BMC medical research methodology, 2019-05, Vol.19 (1), p.92-92, Article 92
2019
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The effects of living and learning conditions on the health-related quality of life of children and adolescents during the COVID-19 lockdown in the French Grand Est region
BMC public health, 2022-03, Vol.22 (1), p.517-517, Article 517
2022
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Measuring COVID-19 related stress and its associated factors among the parents of school-aged children during the first lockdown in France
BMC public health, 2023-09, Vol.23 (1), p.1-1823, Article 1823
2023
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Effect of the COVID-19 outbreak and lockdown on mental health among post-secondary students in the Grand Est region of France: results of the PIMS-CoV19 study
Health and quality of life outcomes, 2021-12, Vol.19 (1), p.265-265, Article 265
2021
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Relationship Between Cumulative Adverse Childhood Experiences and Myocardial Infarction in Adulthood: a Systematic Review and Meta-analysis
Journal of child & adolescent trauma, 2022-09, Vol.15 (3), p.701-714
2022
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Psychological and social determinants of physical activity from diagnosis to remission among French cancer patients (PERTINENCE): protocol for a mixed-method study
BMC public health, 2019-08, Vol.19 (1), p.1053-1053, Article 1053
2019
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Posttraumatic Stress Disorder Following Myocardial Infarction: A Systematic Review
Journal of traumatic stress, 2021-02, Vol.34 (1), p.190-199
2021
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Posttraumatic stress following myocardial infarction : A systematic review
Journal of traumatic stress, 2020, Vol.34 (1), p.190-199
2020
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Bullying among students and its consequences on health
European journal of psychology of education, 2006-06, Vol.21 (2), p.183-208
2006
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Psychosocial predictors of medication adherence among persons living with HIV
International journal of behavioral medicine, 2007-01, Vol.14 (3), p.141-150
2007
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Expression of self-concept and adjustment against repeated aggressions: the case of a longitudinal study on school bullying
European journal of psychology of education, 2010-03, Vol.25 (1), p.105-123
2010
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Psychosocial predictors of medication adherence among persons living with HIV
International journal of behavioral medicine, 2007-09, Vol.14 (3), p.141-150
2007
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Psychosocial Predictors of Medication Adherence among Persons Living with HIV
International journal of behavioral medicine, 2007-09, Vol.14 (3), p.141
2007
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Scholastic achievement, academic self-schemata, and normative clearsightedness
European journal of psychology of education, 2001-03, Vol.16 (1), p.117-129
2001
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