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Marxism and Education: International Perspectives on Theory and Action

1, 2018

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SCIENCE, KNOWLEDGE PRODUCTION AND SOCIAL PRACTICE

Knowledge cultures, 2016, Vol.4 (6), p.291-307

SKORDOULIS, KOSTAS

2016

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Introduction: Science and Literature Special Isssue

Science & education, 2014-03, Vol.23 (3), p.521-526

2014

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The Position of an Educational Researcher in a Semi-Peripheral Region: Critical Autoethnography of an Academic Subject in Hungary

Marxism and Education, 2018, Vol.16, p.89-100

1, 2018

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Introduction

Marxism and Education, 2018, p.1-8

1, 2018

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Marxist Education Against Capitalism in Neoliberal/Neoconservative Times 1

Marxism and Education, 2018, p.160-182

1, 2018

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Education, Secularism, and Secular Education in Turkey

Marxism and Education, 2018, Vol.16, p.49-59

1, 2018

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The Schooling of Teachers in England: Rescuing Pedagogy

Marxism and Education, 2018, Vol.16, p.20-34

1, 2018

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Assessing the Effects of the Economic Crisis on Public Education in Greece: Theopoula-Polina Chrysochou

Marxism and Education, 2018, p.60-76

1, 2018

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Empowerment in Education—A New Logic of Emancipation or a New Logic of Power?

Marxism and Education, 2018, Vol.16, p.144-159

1, 2018

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European Education Policy and Critical Education

Marxism and Education, 2018, Vol.16, p.9-19

1, 2018

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Considerations on a Marxist Pedagogy of Science

Marxism and Education, 2018, Vol.16, p.117-132

1, 2018

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The Endpoint of Expectation From Education, the Starting Point of Struggle: A Critical Approach to White-Collar Unemployment

Marxism and Education, 2018, Vol.16, p.77-88

1, 2018

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“A Picture Held Us Captive….” Marx, Wittgenstein and the “Paradox of Ideology”

Marxism and Education, 2018, Vol.16, p.133-143

1, 2018

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Revolutionary Critical Pedagogy and the Struggle Against Capital Today

Marxism and Education, 2018, Vol.16, p.101-116

1, 2018

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