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A systematic review of prevention programs targeting depression, anxiety, and stress in university students
Journal of affective disorders, 2019-10, Vol.257, p.568-584
2019
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Evidence-Based Decision Making in Youth Mental Health Prevention
American journal of preventive medicine, 2016-10, Vol.51 (4), p.S132-S139
2016
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Treatment Features Associated with Youth Cognitive Behavioral Therapy Follow-Up Effects for Internalizing Disorders: A Meta-Analysis
Journal of clinical child and adolescent psychology, 2019-01, Vol.48 (sup1), p.S269-S283
2019
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Randomized Controlled Trial of a Web-Based Program for Preventing Anxiety and Depression in University Students
Journal of consulting and clinical psychology, 2024-01, Vol.92 (1), p.1-15
2024
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Feasibility of a web-based program for universal prevention of anxiety and depression in university students: An open trial
ALISS Quarterly, 2022-11, Vol.70 (8), p.2519-2526
2022
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Identifying intervention strategies for preventing the mental health consequences of childhood adversity: A modified Delphi study
Development and psychopathology, 2021-05, Vol.33 (2), p.748-765
2021
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Durability of Cognitive Behavioral Therapy Effects for Youth and Adolescents With Anxiety, Depression, or Traumatic Stress:A Meta-Analysis on Long-Term Follow-Ups
Behavior therapy, 2019-01, Vol.50 (1), p.225-240
2019
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The biopsychosocial model of stress in adolescence: self-awareness of performance versus stress reactivity
Stress (Amsterdam, Netherlands), 2014-03, Vol.17 (2), p.193-203
2014
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Applying new evidence standards to youth cognitive behavioral therapies – A review
Behaviour research and therapy, 2017-03, Vol.90, p.147-158
2017
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Strategies for Incorporating Culture into Psychosocial Interventions for Youth of Color
Evidence-based practice in child and adolescent mental health, 2023-04, Vol.8 (2), p.181-193
2023
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The Common Elements of treatment engagement for clinically high-risk youth and youth with first-episode psychosis
Early intervention in psychiatry, 2016-12, Vol.10 (6), p.455-467
2016
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