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How well do selection tools predict performance later in a medical programme?
Advances in health sciences education : theory and practice, 2012-12, Vol.17 (5), p.615-626
2012
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The Objective Borderline method (OBM): a probability-based model for setting up an objective pass/fail cut-off score in medical programme assessments
Advances in health sciences education : theory and practice, 2013-05, Vol.18 (2), p.231-244
2013
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Some light in the fog?
Advances in health sciences education : theory and practice, 2012-12, Vol.17 (5), p.631-632
2012
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