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Miteinander lernen auf Augenhöhe: Partizipatives Lernen unter den Bedingungen der Digitalisierung gestalten
Weiterbildung, 2017 (4), p.32-35
2017
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Partizipatives Lernen mit dem Social Web gestalten: Zum Widerspruch einer verordneten Partizipation
MedienPädagogik, 2012 (21(2011)), p.1-25
2012
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Verändertes Lernen mit neuen Medien?: Strukturanalyse gemeinschaftlicher Interaktionen in einer computerunterstützten Lernumgebung in der Grundschule
2007
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Partizipationserleben mit Social Software: Erste Befunde zu einem (pseudo-)partizipativen Unterricht mit digitalen Medien
Medien + Erziehung, 2014, Vol.58 (6), p.83-92
2014
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E-Portfolios in der Hochschule - zwischen Ideal und Realität
E-Portfolio an der Schnittstelle von Studium und Beruf, 2013, p.S. 60-72
2013
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Ein didaktisches Modell für partizipative E-Learning-Szenarien. Forschendes Lernen mit digitalen Medien gestalten
Digitale Medien für Lehre und Forschung, 2010, p.S. 363-375
2010
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Mediendidaktik und Educational Technology: Zwei Perspektiven auf die Gestaltung von Lernumgebungen mit digitalen Medien
Lernräume gestalten - Bildungskontexte vielfältig denken, 2014, p.S. 44-55
2014
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Der längerfristige Einfluss von Tablets auf das Studium und die persönliche Lernumgebung Studierender
Lernräume gestalten - Bildungskontexte vielfältig denken, 2014, p.S. 114-124
2014
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Persönliche Lernumgebung als Rahmen für persönliches Wissensmanagement: Pilotstudie zur Rolle von Tablets im Studium
Konferenzbeiträge der 7. Konferenz Professionelles Wissensmanagement. - 15. März 2013, Passau, 2013, p.S. 7-23
2013
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