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Vietta, Silvio: Macht. Eine kleine Kultur- und Universalgeschichte der Menschheit von den Anfängen bis heute. Würzburg (Königshausen & Neumann) 2021, 250 S., € 29,80
Pädagogische Rundschau, 2024-01, Vol.78 (1), p.81-89
2024
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Zum Lebenswerk von Rudolf Lassahn
Pädagogische Rundschau, 2024-01, Vol.78 (2), p.127-144
2024
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Virtualität, Vernunft und religiöser Glaube?: Zur Frage, was religiöse Bildung auszeichnet und warum man bei deren Lehrbarkeit auf Lehrkunst nicht verzichten kann
Pädagogische Rundschau, 2023-01, Vol.77 (6), p.717-733
2023
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Evolution oder Schöpfung? : Zur falsch gestellten Frage nach der Entstehung der Welt und ihrer Bedeutung für religiöse Bildung
Pädagogische Rundschau, 2023-01, Vol.77 (2), p.173-194
2023
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Sarrazin, Thilo: Die Vernunft und ihre Feinde. Irrtümer und Illusionen ideologischen Denkens, München (Langen Müller) 2022, 391 S., € 26,00
Pädagogische Rundschau, 2023-01, Vol.77 (4), p.515-525
2023
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Wehr, Helmut: Liebe zum Leben heute. Dimensionen einer humanistischen Pädagogik. Hamburg (Verlag Dr. Kovac) 2018, S. 205, € 88,90
Pädagogische Rundschau, 2023-01, Vol.77 (5), p.653-661
2023
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Koerrenz, Ralf: Bildung. Eine Theorie der Postmoderne. Weinheim (Beltz Juventa) 2022, 216 S., € 20,00
Pädagogische Rundschau, 2023-01, Vol.77 (2), p.241-251
2023
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Wozu heute noch Erziehungsphilosophie? : Funktionen und Leistungen philosophischer Überlegungen in der Pädagogik - neuerliche und neue Reflexionen
Pädagogische Rundschau, 2023-01, Vol.77 (4), p.423-429
2023
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Ist Metaphysik in der Pädagogik obsolet? : Zur Frage, ob, inwieweit und wie metaphysische Überlegungen in der Erziehungsphilosophie noch von Bedeutung sind
Pädagogische Rundschau, 2023-01, Vol.77 (4), p.487-514
2023
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Dalferth, Ingolf U.: Die Krise der öffentlichen Vernunft. Über Demokratie, Urteilskraft und Gott. Leipzig (Evangelische Verlagsanstalt) 2022, 333 S., 25,00
Pädagogische Rundschau, 2022-01, Vol.76 (6), p.669-678
2022
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Ist die Erziehung des Geistes obsolet? : Zur Frage nach der Aktualität von Sprangers und Litts Konzeptionen der Selbsterziehung und Selbstbildung
Pädagogische Rundschau, 2022-01, Vol.76 (3), p.261-282
2022
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Wie kommt der Mensch zur Vernunft? : Zur Begründung, warum ein vernünftiger Wille und der Wille zur Vernunft nicht ein und dasselbe sind - und ihrer Bedeutung für die Erziehung zur Vernunft
Pädagogische Rundschau, 2022-01, Vol.76 (6), p.597-618
2022
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Mündigkeit ist lernbar - auch lehrbar? : Über den pädagogischen Umgang mit menschlichen Freiheiten und seiner Bedeutung für eine vernünftige Selbstbestimmung
Pädagogische Rundschau, 2021-01, Vol.75 (5), p.585-606
2021
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Willensfreiheit ist mit Determinismus vereinbar - aber wie? : Zum Verhältnis von Philosophie und Physik - und seiner Bedeutung für pädagogisches Handeln
Pädagogische Rundschau, 2021-01, Vol.75 (2), p.157-180
2021
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Sind religiöse und säkulare Vernunft vereinbar? : Zum Verhältnis von Religion und Philosophie und seiner Bedeutung für die Religionspädagogik
Pädagogische Rundschau, 2021-01, Vol.75 (6), p.629-645
2021
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Nagel, Thomas: Geist und Kosmos. Warum die materialistische neodarwinistische Konzeption der Natur so gut wie sicher falsch ist. Berlin (Suhrkamp) 2013, 187 S., € 24,95.; Dennett, Daniel C.: Süße Träume. Die Erforschung des Bewußtseins und der Schlaf der Philosophie. Frankfurt/M. (Suhrkamp) 2007, 216 S., € 24,80
Pädagogische Rundschau, 2021-01, Vol.75 (4), p.453-460
2021
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Röbe, Edeltraud / Aicher-Jakob, Marion / Seifert, Anja: Lehrer werden - Lehrer sein - Lehrer bleiben. Lehrerberuf zwischen Schulalltag und Professionalisierung. Paderborn (Schöningh) 2019, 377 S., € 24,99
Pädagogische Rundschau, 2020-01, Vol.74 (6), p.655-660
2020
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Larmore, Charles: Das Selbst in seinem Verhältnis zu sich und zu anderen. Frankfurt/M. (Klostermann Rote Reihe) 2017, 269 S., € 29,80
Pädagogische Rundschau, 2020-01, Vol.74 (4), p.427-434
2020
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Zweifel gehören zur vernünftigen Selbstbestimmung – auch zur Religion? : Zur Frage, ob religiöser Glaube nur auf Dogmen beruht und ihrer Bedeutung für die Pädagogik
Pädagogische Rundschau, 2019-09, Vol.73 (5), p.523
2019
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Vernünftige Selbstbestimmung und religiöser Glaube? : Zur Frage, ob und wie Pädagogik und Religion einander brauchen
Pädagogische Rundschau, 2019-09, Vol.73 (5), p.451
2019
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Personale Welt- und Selbstbezüge : Zum Verhältnis von Natur, Geist, Gründe und normativer Wirklichkeit und seiner Bedeutung für die Pädagogik
Pädagogische Rundschau, 2019-01, Vol.73 (4), p.331-358
2019
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Dreyfus, Hubert / Taylor, Charles: Die Wiedergewinnung des Realismus. Berlin (Suhrkamp) 2016, 316 S., € 29,95
Pädagogische Rundschau, 2019-01, Vol.73 (4), p.417-424
2019
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Beckermann, Ansgar:Glaube. Berlin / Boston (De Gruyter-Verlag) 2013, 186 S., € 19,90
Pädagogische Rundschau, 2019-01, Vol.73 (5), p.545-553
2019
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Selbstverwirklichung statt Selbstgesetzgebung - aber welche?
Pädagogische Rundschau, 2018-12, Vol.72 (5), p.575-598
2018
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Verstand und Vernunft und das Andere
Pädagogische Rundschau, 2018-05, Vol.72 (3), p.301-326
2018
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