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Schulverfassungslehre und Lehrplantheorie: Die Pädagogik Friedrich Wilhelm Dörpfelds in ihrer Aktualität
2021
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Unterricht im Zeichen von Wahrnehmung und Darstellung: Philosophische Anstiftungen zu einer unzeitgemäßen Didaktik
1, 2021
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West-Eastern Mirror: Virtue and Morality in the Chinese-German Dialogue
1, 2019
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Relativität und Bildung: Fachübergreifende Herausforderungen und fachspezifische Grenzen
2022
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Käte Meyer-Drawe: »Das geblendete Kamera-Subjekt
Unterricht im Zeichen von Wahrnehmung und Darstellung, 2021, Vol.10, p.40-52
1, 2021
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Ralf Koerrenz: Didaktik des Erinnerns
Unterricht im Zeichen von Wahrnehmung und Darstellung, 2021, Vol.10, p.107-122
1, 2021
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Mirka Dickel: Transformative Lehrerbildung. »Hören können heißt, verstehen können.
Unterricht im Zeichen von Wahrnehmung und Darstellung, 2021, Vol.10, p.190-206
1, 2021
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Anna Pickhan: Kant, Fichte & Hegel unter einem Dach – Reflexionen über Johannes Hachmöllers Lehrstück zur Geschichtsphilosophie
Unterricht im Zeichen von Wahrnehmung und Darstellung, 2021, Vol.10, p.175-189
1, 2021
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Von philosophischen Anstiftungen
Unterricht im Zeichen von Wahrnehmung und Darstellung, 2021, Vol.10, p.25-26
1, 2021
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Stella Wieg: Achilles und die Schildkröte. Eine didaktische Fabel zur Exemplifikation des Exemplarischen in der Lehrstückdidaktik
Unterricht im Zeichen von Wahrnehmung und Darstellung, 2021, Vol.10, p.157-174
1, 2021
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Jens Bonnemann: Leiblicher Ausdruck im bewegten Bild. Zum Bildungspotenzial des Films
Unterricht im Zeichen von Wahrnehmung und Darstellung, 2021, Vol.10, p.125-138
1, 2021
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Daniel Löffelmann und Mario Ziegler: Einleitung
Unterricht im Zeichen von Wahrnehmung und Darstellung, 2021, Vol.10, p.11-24
1, 2021
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Heinrich Schwier: Spiegelscherben des Universums – Bemerkungen zu Johannes Hachmöllers Leibnizbuch Lebensunruhe und Weltgegenwart
Unterricht im Zeichen von Wahrnehmung und Darstellung, 2021, Vol.10, p.27-39
1, 2021
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Peter Starke: Von Mitspielern und Zuschauern: Literarisches Verstehen und moralisches Urteilen im Wechselspiel
Unterricht im Zeichen von Wahrnehmung und Darstellung, 2021, Vol.10, p.139-154
1, 2021
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zu didaktischen Prinzipien
Unterricht im Zeichen von Wahrnehmung und Darstellung, 2021, Vol.10, p.67-68
1, 2021
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und über hervorgehobene Medien der Didaktik
Unterricht im Zeichen von Wahrnehmung und Darstellung, 2021, Vol.10, p.123-124
1, 2021
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zurück in die Schule und Universität
Unterricht im Zeichen von Wahrnehmung und Darstellung, 2021, Vol.10, p.155-156
1, 2021
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Daniel Löffelmann und Mario Ziegler: Danksagung
Unterricht im Zeichen von Wahrnehmung und Darstellung, 2021, Vol.10, p.207-210
1, 2021
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Bibliographie der Schriften von Johannes Hachmöller
Unterricht im Zeichen von Wahrnehmung und Darstellung, 2021, Vol.10, p.211-212
1, 2021
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Daniel Löffelmann: Man kam, sah und lernte? – »Wahrnehmung« als didaktisches Prinzip
Unterricht im Zeichen von Wahrnehmung und Darstellung, 2021, Vol.10, p.69-91
1, 2021
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Mario Ziegler: Die Kunst der Darstellung. Mimetische Lehrstückdidaktik nach Aristoteles
Unterricht im Zeichen von Wahrnehmung und Darstellung, 2021, Vol.10, p.92-106
1, 2021
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Anne Gnielka: Wenn die Aufmerksamkeit spazieren geht – Ein kleiner wahrnehmungstheoretischer Lehrgang
Unterricht im Zeichen von Wahrnehmung und Darstellung, 2021, Vol.10, p.53-66
1, 2021
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