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Walther von der Vogelweide in deutschen Lesebüchern: Ein Beitrag zur germanistischen und schulischen Rezeptionsgeschichte Walthers von der Vogelweide
1997
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Kommunizieren - kooperieren - Konflikte lösen
2006
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Veränderung inklusiv(e): Auf dem Weg zur Schule von morgen
Grundschule, 2010, Vol.42 (11), p.48-50
2010
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Ungleich stärker: Kooperatives Lernen beruht auf Heterogenität
Grundschule, 2010, Vol.42 (12), p.29-31
2010
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Sozialklima statt Selektion: Warum Leistung und Effektivität längst nicht alles sind
Grundschule, 2009, Vol.41 (1), p.48-50
2009
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Die relative Lehrerbildung: Ein Balanceakt zwischen Konstanz und Veränderung
Grundschule, 2011, Vol.43 (2), p.6-9
2011
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Niagara könnte nebenan sein: Die Niagara Falls High School
Grundschule, 2008, Vol.40 (5), p.52-53
2008
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Der Bildung neue Kleider: Ein Plädoyer für die Rückkehr zu realistischen Reformen
Grundschule, 2010, Vol.42 (12), p.6-9
2010
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Nachholbedarf: Ist Deutschland auf dem Weg zur chancengerechten Schule?
Grundschule, 2009, Vol.41 (1), p.6-9
2009
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Persönlicher Paradigmenwechsel: Warum Kooperatives Lernen die Schule verändert
Grundschule, 2008, Vol.40 (5), p.48-50
2008
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Dann fangt doch einfach früher an: Schulisches Lernen im Kindergarten
Grundschule, 2007, Vol.39 (1), p.6-9
2007
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Schöne neue Schule: Traum oder Trauma?
Grundschule, 2006, Vol.38 (11), p.6-8
2006
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Lern- und Arbeitstechniken im Spiegel der Forschung
Grundschule, 2003, Vol.35 (2), p.8-10
2003
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Das Interview... mit Wilhelm Sommerfeld, Celle. "Dafür sind doch unsere Putzfrauen da."
Praxis Schule 5 - 10, 2005, Vol.16 (4), p.50-52
2005
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Standards - kontrovers
Grundschule, 2005, Vol.37 (3), p.8-9
2005
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Let's talk about
Praxis Grundschule, 2002, Vol.25 (3), p.14-20
2002
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Der kurze Abschied von der kleinen Illusion: Oder: Hochschule abwärts
Grundschule, 1999, Vol.31 (1), p.30-31
1999
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Von der Belehrungs- zur Lernkultur
Grundschule, 1998, Vol.30 (3), p.57-30:3<57
1998
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Was ist am Schulanfang wirklich wichtig?
Grundschule, 1998, Vol.30 (5), p.33-35
1998
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Anders lernen?
Grundschule, 1998, Vol.30 (6), p.8-9
1998
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Ein Blick zurück: Zum 85. Geburtstag von Fritz Bärmann
Grundschule, 1998, Vol.30 (3), p.56-30:3<56
1998
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Das liederliche Schreiben
Grundschule, 1998, Vol.30 (12), p.8-30:12<8
1998
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Am Anfang steht meistens das Ungenügen
Grundschule, 1997, Vol.29 (4), p.19-20
1997
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Mit der Moderationsmethode arbeiten. Effizientes Kommunizieren lässt sich lernen
Praxis Schule 5 - 10, 1997, Vol.8 (5), p.16-18
1997
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Moderieren lernen
Praxis Grundschule, 1997, Vol.21 (1), p.18-22
1997
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