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How Young Children Construe Pain Experienced by Self and Others: A Case of Naive Theory
The Journal of experimental education, 2015-04, Vol.83 (2), p.236-265
2015
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Teachers' interpretations of texts-image juxtapositions in textbooks: From the concrete to the abstract
Journal of curriculum studies, 2012-04, Vol.44 (2), p.265-297
2012
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The secrets of successful veteran biology teachers: metaphors of evolution, regeneration, and adaptation
Teachers and teaching, theory and practice, 2009-08, Vol.15 (4), p.493-513
2009
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Learning to teach: enhancing pre-service teachers' awareness of the complexity of teaching-learning processes
Teachers and teaching, theory and practice, 2009-02, Vol.15 (1), p.87-107
2009
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Development in the Thematic and Containment-Relation-Oriented Organization of Word Concepts
The Journal of educational research (Washington, D.C.), 2008-07, Vol.101 (6), p.350-362
2008
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Revisiting curriculum inquiry: The role of visual representations
Journal of curriculum studies, 2010-11, Vol.42 (6), p.751-774
2010
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Gifted Israeli Students' Perceptions of Teachers' Desired Characteristics: A Case of Cultural Orientation
Roeper review, 2011-04, Vol.33 (2), p.86-96
2011
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Israeli Teachers' Perceptions of Gifted Teachers' Desired Characteristics: A Case of Cultural Orientation
Roeper review, 2012-01, Vol.34 (1), p.26-37
2012
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Teacher education for classroom management in Israel: structures and orientations
Teaching education (Columbia, S.C.), 2011-06, Vol.22 (2), p.133-150
2011
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Impact of Professional Development Programs for Teachers of the Gifted
Gifted and talented international, 2011-03, Vol.26 (1-2), p.143-161
2011
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Curriculum Transformation: The Israeli Teacher Certification in Gifted Education
Gifted and talented international, 2010-12, Vol.25 (2), p.29-51
2010
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Toward the Formation of a "Cultural Mosaic": A Case Study
Social psychology of education, 1999-01, Vol.2 (3-4), p.263-296
1999
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Sociometric analysis: A classroom assessment tool for teachers
Studies in educational evaluation, 1995, Vol.21 (1), p.57-71
1995
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