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Kritik der Erziehung: Der Sinn der Pädagogik
2013
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Jugend - Perspektiven eines sozialwissenschaftlichen Forschungsfeldes
2014
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Tatort Odenwaldschule: Ein Werkstattbericht über die Schwierigkeiten der Aufarbeitung von Vorkommnissen pädokrimineller Gewalt in Institutionen
Zeitschrift für Pädagogik, 2016, Vol.62 (5), p.638-655
2016
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Pädosexuelle Gewaltverbrechen - Erwartungen an die "wissenschaftliche" Aufarbeitung
Erziehungswissenschaft, 2017, Vol.28 (54), p.75-84
2017
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Reformpädagogik zwischen Re-Education, Bildungsexpansion und Missbrauchsskandal: Die Geschichte der Vereinigung Deutscher Landerziehungsheime 1947-2012
2015
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Kappeler, Manfred, "Wir wurden in ein Landerziehungsheim geschickt...": Klaus Mann und seine Geschwister in Internatsschulen, Berlin, Nicolai, 2012, ISBN: 978-3-89479-666-2. [Rezension]
2013
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Tatort Odenwaldschule: Das Tätersystem und die diskursive Praxis der Aufarbeitung von Vorkommnissen sexualisierter Gewalt
2019
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Pädosexuelle Gewaltverbrechen – Erwartungen an die „wissenschaftliche“ Aufarbeitung
Erziehungswissenschaft, 2017-11, Vol.28 (1), p.75-84
2017
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Texte zur Pädagogik: Kommentierte Studienausgabe. Bd. 2
2000
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Texte zur Pädagogik: Kommentierte Studienausgabe. Bd. 1
2000
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Beiträge zum Thema "zur Rolle der Erziehungswissenschaft im Rahmen der Debatte um sexualle Gewalt in pädagogischen Kontexten" : pädosexuelle Gewaltverbrechen : Erwartungen an die "wissenschaftliche" Aufarbeitung
2017-01
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Der pädagogische Diskurs der Sattelzeit: Eine Kommunikationsgeschichte
1, 2008
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Horn, Klaus-Peter, Erziehungswissenschaft in Deutschland im 20. Jahrhundert: Zur Entwicklung der sozialen und fachlichen Struktur der Disziplin von der Erstinstitutionalisierung bis zur Expansion, Bad Heilbrunn, Klinkhardt, 2003, ISBN 3-7815-1271-1. [Rezension]
2005
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Ewige Latenz: Erziehungswissenschaft zwischen 1740 und 1839. Eine empirische Studie zur disziplinären Grundlegung der wissenschaftlichen Pädagogik am Beispiel ihrer Fachkommunikation
2005
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Friedrich Schleiermacher: Ein pädagogisches Porträt
2002
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Enteignetes Material: Zitathaftigkeit und narrative Umsetzung in Ingeborg Bachmanns „Malina
1999
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Enteignetes Material: Zitathaftigkeit und narrative Umsetzung in Ingeborg Bachmanns Malina
1999 edition, 2013
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Zwischen Profession und Disziplin: Zur Konstituierung pädagogischer Wissensformen im frühen 19. Jahrhundert
Jahrbuch für historische Bildungsforschung, 2009, Vol.15, p.9-40
2009
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Bernd Dollinger (Hrsg.), Klassiker der Pädagogik: Die Bildung der modernen Gesellschaft, Wiesbaden, VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2006, 376 S., ISBN 978-3-531-14873-1. [Rezension]
Erziehungswissenschaftliche revue, 2008, Vol.7 (3), p.7:3
2008
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Bernd Dollinger (Hrsg.): Klassiker der Pädagogik. Die Bildung der modernen Gesellschaft. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2006 (376 S.) [Rezension]
Erziehungswissenschaftliche revue, 2008, Vol.7 (3), p.7:3
2008
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Schulpädagogische Denkformen: Dr. nach Typoskript
2003
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Historisches Wörterbuch der Pädagokik
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2006-06, Vol.9 (2), p.277-283
2006
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Die Stabilisierungsmoderne. Deutschland und Europa 1618-1715
Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 2011-11, Vol.87 (4), p.736-739
2011
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Die Stabilisierungsmoderne. Deutschland und Europa 1618-1715
Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 2011-11, Vol.87 (4), p.736-739
2011
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Gezählte Kompetenz: Zur Zitationsanalyse in der Erziehungswissenschaft
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2003-09, Vol.6 (3), p.432-448
2003
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