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Profesorado y familia en la realidad educativa intercultural. Discursos y prácticas
Convergencia (Toluca de Lerdo, Mexico), 2016-05, Vol.23 (71), p.111-129
2016
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Engagement in At-Risk Students Trajectories: Perspective From The Levels of Approach To The Student
International electronic journal of elementary education, 2022-12, Vol.15 (2), p.97-107
2022
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EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN LOS PROGRAMAS ORIENTADOS AL REENGANCHE SOCIO-EDUCATIVO E INSERCIÓN LABORAL
Educação & sociedade, 2021, Vol.42
2021
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Profesorado y familia en la realidad educativa intercultural. Discursos y prácticas/Teacher and family into the intercultural realities. Speeches and practices
Convergencia (Toluca de Lerdo, Mexico), 2016-05 (71), p.111
2016
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Un proceso migratorio estudiantil: jovenes marroquies en la Universidad de Granada
Revista electrónica de investigación educativa, 2008-07, Vol.10 (2), p.1-13
2008
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EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN LOS PROGRAMAS ORIENTADOS AL REENGANCHE SOCIO-EDUCATIVO E INSERCIÓN LABORAL
Educação & sociedade, 2021, Vol.42
2021
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A Student Migratory Process (Pre-Migration, Migration and Post-Migration): Moroccan Youngsters in the University of Granada
Revista electrónica de investigación educativa, 2008-11, Vol.10 (2)
2008
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Transmigrant families: intercultural and bilingual competences development
Globalisation, societies and education, 2010-09, Vol.8 (3), p.429-442
2010
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