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Dismantling Race in Higher Education: Racism, Whiteness and Decolonising the Academy
Palgrave Macmillan, 2018
1, 2018
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No one can see me cry: understanding mental health issues for Black and minority ethnic staff in higher education
Higher education, 2022, Vol.83 (1), p.79-102
2022
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'More to prove and more to lose': race, racism and precarious employment in higher education
British journal of sociology of education, 2022-06, Vol.43 (4), p.513-533
2022
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Understanding race and educational leadership in higher education: Exploring the Black and ethnic minority (BME) experience
Management in education, 2018-10, Vol.32 (4), p.192-200
2018
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Attempting to break the chain: reimaging inclusive pedagogy and decolonising the curriculum within the academy
Educational philosophy and theory, 2021-02, Vol.53 (3), p.298-313
2021
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Dismantling Power and Privilege through Reflexivity: Negotiating Normative Whiteness, the Eurocentric Curriculum and Racial Micro-Aggressions within the Academy
Whiteness and education (Print), 2018-07, Vol.3 (2), p.141-161
2018
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Racialized leaders leading Canadian universities
Educational management, administration & leadership, 2021-07, Vol.49 (4), p.565-583
2021
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Colour-blind educational leadership policy: A critical race theory analysis of school principalship standards in South Africa
Educational management, administration & leadership, 2021-07, Vol.49 (4), p.644-661
2021
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Portraits of UK Black and South Asian headteachers five years on: Leadership retention in the age of academization
Educational management, administration & leadership, 2021-07, Vol.49 (4), p.662-684
2021
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