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Grundschulunterricht. Sachunterricht, 2008, Vol.55 (4), p.13-16
2008
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Handbuch Kindheit, Ökologie und Nachhaltigkeit, 2023, p.400
1, 2023
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Grundschule, 2010, Vol.42 (7/8), p.16-17
2010
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Grundschule, 2010, Vol.42 (7/8), p.12-15
2010
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Grundschule, 2010, Vol.42 (7/8), p.6-9
2010
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Impulse aus der Forschung (Univ. Bremen), 2007 (2), p.6-9
2007
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www.widerstreit-sachunterricht.de, 2005 (4), p.1-8
2005
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Basiswissen Sachunterricht. Bd. 1: Geschichte und historische Konzeptionen des Sachunterrichts. 2. korrigierte Aufl, 2008, p.S. 65-68
2008
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Basiswissen Sachunterricht. Bd. 1: Geschichte und historische Konzeptionen des Sachunterrichts. 2. korrigierte Aufl, 2008, p.S. 126-130
2008
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Perspektiven textiler Bildung, 2007, p.S. 135-142
2007
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Diagnostik und Förderung im Elementarbereich und Grundschulunterricht. Lernprozesse wahrnehmen, deuten und begleiten, 2007, p.S. 177-189
2007
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Anschlussfähige Bildung im Sachunterricht, 2010, p.S. 195-204
2010
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Umweltbewusstsein unter dem Leitbild Nachhaltige Entwicklung, p.263-300
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Methoden der Umweltbildungsforschung, p.257-268
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Basiswissen Sachunterricht. Bd. 1: Geschichte und historische Konzeptionen des Sachunterrichts, 2004, p.S. 65-68
2004
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Basiswissen Sachunterricht. Bd. 1: Geschichte und historische Konzeptionen des Sachunterrichts, 2004, p.S. 126-130
2004
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ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik, 1998, Vol.21 (2), p.21-22
1998
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Auf den Anfang kommt es an, 2006, p.S. 77-85
2006
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Umweltbildung & nachhaltige Entwicklung. 1. Grundlagen, 2001, p.S. 149-165
2001
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Entwicklungszeiten, p.206-211
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Entwicklungszeiten. Forschungsperspektiven für die Grundschule, 2004, p.S. 206-211
2004
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ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik, 1998, Vol.21 (2), p.1-34
1998
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