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Was ist gute Unterrichtsvorbereitung?: Zur Qualitätsdiskussion aus Sicht didaktischer Positionen
Pädagogische Rundschau, 2011, Vol.65 (4), p.427-443
2011
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Völlig unbrauchbar?: Zur Praktikabilität allgemeindidaktischer Modelle - Ergebnisse einer qualitativen Studie
Pädagogische Rundschau, 2013, Vol.67 (2), p.143-160
2013
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Kommunikation oder Didaktik?: Aporien Kommunikativer Didaktik u. Konstruktionsprobleme kommunikativer Bildungstheorie
Pädagogische Rundschau, 1985, Vol.39 (1), p.61-85
1985
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Ordnung im Multimedia-Chaos: Bildungsserver und Metadaten
Pädagogische Rundschau, 1998, Vol.52 (6), p.671-691
1998
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Formen der Lehrerunterstützung bei web-basiertem Unterricht
Pädagogische Rundschau, 1998, Vol.52 (6), p.727-739
1998
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Entrepreneurship Education als Beitrag zur Weiterung der Horizonte
Pädagogische Rundschau, 2021-01, Vol.75 (1), p.59-70
2021
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Virtuelle Welten und die Tradition der Lehrkunst
Pädagogische Rundschau, 2023-01, Vol.77 (6), p.769-784
2023
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Modellbildung in der Allgemeinen Didaktik
Pädagogische Rundschau, 2023-01, Vol.77 (1), p.59-70
2023
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Unterricht, Exemplarität und Subjektivität
Pädagogische Rundschau, 2020-01, Vol.74 (4), p.397-414
2020
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Modellbildung und Modellnutzung in der Allgemeinen Didaktik
Pädagogische Rundschau, 2023-01, Vol.77 (1), p.7-25
2023
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Aus Liebe zur Sache : Thesen zu einer Theorie dingzentrierten Lehrens
Pädagogische Rundschau, 2022-01, Vol.76 (6), p.647-655
2022
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Ethos, Pathos, Logos - Der Stellenwert der Rhetorik im Schulalltag
Pädagogische Rundschau, 2018-12, Vol.72 (6), p.765-774
2018
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Beanspruchung und Achtsamkeit im Referendariat: Theoretische Einbettung des Konzepts Achtsamkeit in den Diskurs zur Beanspruchung in der Lehrerbildung
Pädagogische Rundschau, 2021-01, Vol.75 (4), p.425-436
2021
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Gutbrod, Johannes: Schule und Gemeinschaft. Eine problemhistorische Rekonstruktion. Dissertation (Karlsruher Institut für Technologie). Berlin (Lang) 2018
Pädagogische Rundschau, 2019-01, Vol.73 (3), p.298-300
2019
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