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Show, don't tell. Education and historical representations on stage and screen in Germany and the USA
2020
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Wie im Westen, nur anders: Medien in der DDR. 1. Aufl
2010
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Der Wandel des aufklärerischen Selbstverständnisses gegen Ende des 18. Jahrhunderts: Untersuchungen zur Ideologiegeschichte des Bürgertums am Beispiel von Christian Gotthilf Salzmanns Roman "Carl von Carlsberg oder Über das menschliche Elend"
1985
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Good girls, good Germans: Girls' education and emotional nationalism in Wilhelminian Germany
2013
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Frauen als Lesepublikum unterhaltender Periodika im achtzehnten Jahrhundert
1999
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"Schundliteratur" und Jugendschutz im Ersten Weltkrieg: Eine Fallstudie zur Kommunikationskontrolle in Deutschland
Kommunikation@gesellschaft, 2002, Vol.3 (3), p.3:3
2002
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Kulturelles Kapital für 20, 50 oder 80 Pfenninge: Medialisierungsstrategien Leipziger Verleger in der frühen Moderne am Beispiel der "Universal-Bibliothek", der "Insel-Bücherei" und der Sammlung "Der Jüngste Tag"
Archiv für Kulturgeschichte, 2000, Vol.82 (1), p.191-210
2000
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Historical culture, public history, and education in Germany and the United States of America. A comparative introduction to basic concepts and fields of research
Show, don't tell. Education and historical representations on stage and screen in Germany and the USA, 2020, p.S. 15-30
2020
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Duell an der Havel: Fritz von Unruh’s depiction of eighteenth-century Prussian-American relations
Show, don't tell. Education and historical representations on stage and screen in Germany and the USA, 2020, p.S. 49-62
2020
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Lesewut unter dem Volk des Buches?: Reflexionen über die jüdische Unterhaltungskultur im 19. Jahrhundert
Nicht nur Bildung, nicht nur Bürger. Juden in der Populärkultur, 2013, p.S. 21-43
2013
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"Geschichte ist etwas Fließendes." Lion Feuchtwanger's changing understanding of history and the role of the stage: from his earliest theatrical productions to his play Waffen für Amerika (1943/44)
Show, don't tell. Education and historical representations on stage and screen in Germany and the USA, 2020, p.S. 31-48
2020
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  • BibTeX
Literatur - Theater - Buchmarkt
Die Kultur der 30er und 40er Jahre, 2009, p.S. [173]-189
2009
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Martin Bucer und die profane Literatur seiner Zeit: Ein Hinweis des Reformators in seiner Schrift "Wider auffrichtung der Messen, anderer Sacramenten und Ceremonien Vnd des Papstumbs"
Früchte vom Baum des Wissens. Eine Festschrift der wissenschaftlichen Mitarbeiter, 2009, p.S. [269]-280
2009
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"Are you not entertained?". Education, entertainment, and historical representations on stage and screen in Germany and the USA, an introduction
Show, don't tell. Education and historical representations on stage and screen in Germany and the USA, 2020, p.S. 7-14
2020
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Wirklichkeitskonzepte in der Kinder- und Jugendliteratur von der Aufklärung bis zur Spaßgesellschaft
Erfahrung schrieb's und reicht's der Jugend. Geschichte der deutschen Kinder- und Jugendliteratur vom 18. bis zum 20. Jahrhundert. Gesammelte Beiträge aus drei Jahrzehnten, 2010, p.S. [285]-201
2010
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Vom bürgerlichen Elternhaus zur Patchwork-Familie: Familienbilder im Adoleszenzroman der Jahrhundertwende und der Gegenwart
Familienszenen. Die Darstellung familialer Kindheit in der Kinder- und Jugendliteratur, 1999, p.S. 111-132
1999
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Vom Volumen zum Kodex: Lesen in der römischen Welt
Die Welt des Lesens. Von der Schriftrolle zum Bildschirm, 1999, p.S. 97-133
1999
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Leben in Mildheim: Die Bilder des "Noth- und Huelfsbuechleins" als Paradigma fuer die Bauerndarstellung in der Aufklaerung
Landarbeit und Kinderwelt. Das Agrarwesen in paedagogischer Literatur, 18. bis 20. Jahrhundert, 1994, p.S. 147-158
1994
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Aufklärung
Geschichte der deutschen Kinder- und Jugendliteratur, 2002, p.S. 45-98
2002
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Motive der deutschsprachigen jüdischen Kinder- und Jugendliteratur von der Aufklärung bis zum Dritten Reich
Zeitschrift für Religions- und Geistesgeschichte, 1996, Vol.48 (3), p.193-214
1996
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