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A study on high performance organization framework and organization performance: lens of dynamic capability theory

Cogent business & management, 2024-12, Vol.11 (1)

2024

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The role of extra time in the performance of students with learning disabilities in time-constrained assessment

Cogent education, 2024-12, Vol.11 (1)

2024

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Factors affecting transportation’s development and spillover effects on neighboring provinces: the case of Ho Chi Minh, Vietnam

Cogent business & management, 2024-12, Vol.11 (1)

2024

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How do medical schools influence their students' career choices? A realist evaluation

Medical education online, 2024-12, Vol.29 (1), p.2320459-2320459

2024

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Cross-cultural adaptation and validation of an Arabic version of the Cognitive-Affective Mindfulness Scale (CAMS-R)

Cogent social sciences, 2024-12, Vol.10 (1)

2024

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Home country economic, political, social push factors and intention to migrate in Iraq: psychological distress as mediator

Cogent business & management, 2024-12, Vol.11 (1)

2024

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Development and validation of cohabitation intentions scale (CIS)

Cogent psychology, 2024-12, Vol.11 (1)

2024

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The entrepreneurial support and the performance of new venture creation: the mediation effect of the acquisition of skills and the learning of novice entrepreneurs

Cogent social sciences, 2024-12, Vol.10 (1)

2024

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Unveiling femvertising: examining gratitude, consumers attitude towards femvertising and personality traits

Cogent business & management, 2024-12, Vol.11 (1)

2024

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Mindfulness affecting loyalty with mediating role of customer experience in the context of adventure tourism in Vietnam

Cogent social sciences, 2024-12, Vol.10 (1)

2024

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Internal audit quality in the stress paradigm and social exchange relationships

Cogent social sciences, 2024-12, Vol.10 (1)

2024

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Exploring the relationship between dividend policy, the COVID-19 crisis, and stock market reaction: empirical insights from Indonesian real estate and property firms

Cogent business & management, 2024-12, Vol.11 (1)

2024

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Factors affecting the successful implementation of customer relationship management in 3-to-5-star hotels in Viet Nam

Cogent social sciences, 2024-12, Vol.10 (1)

2024

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Workplace ostracism and employees’ affective commitment: testing the role of resource depletion and psychological safety

Cogent business & management, 2024-12, Vol.11 (1)

2024

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The value of intellectual capital in improving MSMEs’ competitiveness, financial performance, and business sustainability

Cogent economics & finance, 2024-12, Vol.12 (1)

2024

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Satisfaction and academic performance of undergraduate economics students

Cogent education, 2024-12, Vol.11 (1)

Aristide Maniriho

2024

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Enhancing learner self-monitoring in self-assessment through the use of pedagogical resources

Cogent social sciences, 2024-12, Vol.10 (1)

Kothar Talib Sulaiman Al Harrasi

2024

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Factors influencing the behavior in recycling of e-waste using integrated TPB and NAM model

Cogent business & management, 2024-12, Vol.11 (1)

2024

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Investment and sustainability: CSR, SDGs and the ESG Score in Indonesia

Cogent business & management, 2024-12, Vol.11 (1)

2024

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Technostress in times of change: unveiling the impact of leadership styles in Cambodia’s public organizations in the wake of COVID-19

Cogent business & management, 2024-12, Vol.11 (1)

2024

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The impact of environmental information disclosure on the cost of debt: evidence from China

Journal of applied economics, 2024-12, Vol.27 (1)

2024

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The effect of financial technology on financial inclusion in Ethiopia during the digital economy era

Cogent social sciences, 2024-12, Vol.10 (1)

2024

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Aspects of fostering social educators’ communicative competence: students’ opinions (using an interactive discussion club as an example)

Cogent education, 2024-12, Vol.11 (1)

2024

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Meta-analytic review of online purchase intention: conceptualising the study variables

Cogent business & management, 2024-12, Vol.11 (1)

Ghosh, Munmun

2024

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Unveiling the role of entrepreneurship education on green entrepreneurial intentions among business students: gender as a moderator

Cogent education, 2024-12, Vol.11 (1)

2024

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