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Écriture scolaire et universitaire : quelle évaluation pour l’accompagner, quelle formation pour les enseignants ?: School and university writing: what evaluation to accompany it, what training for teachers?
Pratiques : linguistique, littérature, didactique, 2022 (195-196)
2022
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Open Schools, Covid-19, and Child and Teacher Morbidity in Sweden
New England Journal of Medicine, 2021
2021
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Does teacher subjective well-being influence students' learning achievement? Evidence from public basic education in Peru
Documents de travail du Centre d'Économie de la Sorbonne, 2022
2022
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Teachers Teaching Teachers (T3). Volume 6, Number 3
Learning Forward, 2010
2010
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Teachers Teaching Teachers (T3). Volume 6, Number 2
Learning Forward, 2010
2010
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Teachers Teaching Teachers (T3). Volume 6, Number 1
Learning Forward, 2010
2010
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Teacher
1963
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Improving Math Fluency. Education Week. Spotlight
Editorial Projects in Education, 2023
2023
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Teachers Teaching Teachers (T3)[TM]. Volume 5, Number 4
National Staff Development Council, 2009
2009
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Teachers Teaching Teachers (T3)[TM]. Volume 5, Number 3
National Staff Development Council, 2009
2009
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Teachers Teaching Teachers (T3)[TM]. Volume 5, Number 2
National Staff Development Council, 2009
2009
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Teachers Teaching Teachers (T3)[TM]. Volume 5, Number 1
National Staff Development Council, 2009
2009
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Teachers Teaching Teachers (T3)[TM]. Volume 4, Number 8
National Staff Development Council, 2009
2009
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Teachers Teaching Teachers (T3)[TM]. Volume 4, Number 7
National Staff Development Council, 2009
2009
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Teachers Teaching Teachers (T3)[TM]. Volume 4, Number 6
National Staff Development Council, 2009
2009
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  • BibTeX
Trauma-Informed Instruction. Education Week. Spotlight
Editorial Projects in Education, 2023
2023
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  • BibTeX
Teachers Teaching Teachers (T3)[TM]. Volume 4, Number 5
National Staff Development Council, 2009
2009
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Teachers Teaching Teachers (T3)[TM]. Volume 4, Number 4
National Staff Development Council, 2008
2008
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When do in-service teacher training and books improve student achievement?: Experimental evidence from Mongolia
2015
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When intuitive conceptions overshadow pedagogical content knowledge: Teachers' conceptions of students' arithmetic word problem solvingstrategies
Educational Studies in Mathematics, 2016
2016
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Teachers Teaching Teachers (T3) [TM]. Vol. 2 No. 7
National Staff Development Council, 2007
2007
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Special Issue: Considering experience to advance research in video-enhanced teacher learning
Contemporary Issues in Technology and Teacher Education, 2018, Vol.18 (1)
2018
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The SCAT-ICT Recommender System: An online support program for teachers with personalized recommendations
2015
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SPACE FOR TEACHERS
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Preparing All Teachers to Use Proven, Effective Instructional Methods across the Curriculum
Southern Regional Education Board (SREB), 2012
2012
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