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Representaciones sociales sobre la estrategia Aprende en Casa de familias con niños escolarizados en educación básica primaria durante la pandemia
Revista historia de la educación latinoamericana, 2021-12, Vol.23 (37), p.139-159
2021
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Educación y pandemia COVID-19: implicaciones para prácticas e identidades docentes en una Escuela Normal colombiana
Revista historia de la educación latinoamericana, 2022-06, Vol.24 (38), p.127-154
2022
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Perspectivas y alcances de la vinculación comunitaria. El caso de la Universidad Intercultural de Chiapas, Unidad Oxchuc
Liminar (San Cristóbal de Las Casas, Mexico), 2018-01, Vol.16 (1), p.88-102
2018
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Con la lupa en las biografías: Una propuesta teórico-metodológica para el análisis de las políticas de vejez
Revista pilquen. Sección Ciencias sociales, 2021-12, Vol.24 (5), p.35-46
2021
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Aprendizaje tseltal: construir conocimientos con la alegría del corazón
Liminar (San Cristóbal de Las Casas, Mexico), 2016-07, Vol.14 (2), p.85-100
2016
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Disabilities, the design of urban transport systems and the city: a situational analysis
Universitas humanística, 2016-06, Vol.81 (81), p.281-304
2016
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Cultura organizacional de cuidados médicos, violencia institucional y desadherencia al tratamiento antirretroviral de las personas indígenas que viven con VIH -Sida en Los Altos de Chiapas
Liminar (San Cristóbal de Las Casas, Mexico), 2014-07, Vol.12 (2), p.46-66
2014
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La percepción de cambios en la vida de hombres y mujeres, según la edad
Población y sociedad, 2009-06, Vol.16 (1), p.3-27
2009
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ThemaPedagogy
ThemaHumanities, Multidisciplinary
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