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Sonderpädagogische Förderung heute, 2013 (3), p.328-328
2013
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Unsere Jugend, 2018, Vol.70 (2), p.50-54
2018
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Messinvarianz zwischen Eltern- und Jugendversion des Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ)?
2018
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Journal of college student retention : Research, theory & practice, 2022-11, p.152102512211333
2022
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Der pädagogische Blick, 2013 (1), p.13-20
2013
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Unsere Jugend, 2016, Vol.68 (6), p.263-272
2016
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Unterrichtswissenschaft, 2014, Vol.106 (1), p.9-29
2014
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Archiv für Wissenschaft und Praxis der sozialen Arbeit, 2014-01, Vol.45 (1, Profil und Position der Schulsozialarbeit), p.38-47
2014
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Die Deutsche Schule, 2014-01, Vol.106 (1), p.9
2014
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Die deutsche Schule, 2014, Vol.106 (1), p.9-29
2014
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Der pädagogische Blick, 2010, Vol.18 (1), p.13-21
2010
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Zeitschrift für Pädagogik, 2009 (6), p.910-927
2009
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Soziologie, 2011-01, Vol.40 (4), p.477-480
2011
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Ganztagsschule - Neue Schule? Eine Forschungsbilanz, 2011, Vol.14 (Suppl 3), p.S. 63-80
2011
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Educational Research for Social Change, 2017-04, Vol.6 (1), p.93-99
2017
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Forschungsjournal soziale Bewegungen, 2013-12, Vol.26 (4), p.103-107
2013
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Forschungsjournal soziale Bewegungen, 2013-12, Vol.26 (4), p.103-107
2013
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Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2011-10
2011
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Zeitschrift für Pädagogik, 2009, Vol.55 (6), p.910-927
2009
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Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung, 2021 (1), p.28-35
2021
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Jahrbuch für Pädagogik, 2008-01 (1), p.239-265
2008
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Unsere Jugend, 2005, Vol.57 (3), p.99-109
2005
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Jahrbuch für Pädagogik, 2007-01, Vol.2007 (1), p.239-265
2007
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Die Deutsche Schule, 2007, Vol.99 (2), p.247-248
2007
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Erziehungswissenschaftliche revue, 2005, Vol.4 (1), p.4:1
2005
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