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HMD Praxis der Wirtschaftsinformatik, 2024-02, Vol.6161 (1), p.43-60
2024
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Grundlagen und Anwendung von Mixed Methods in der empirischen Bildungsforschung, 2024, p.5-23
2024
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HMD Praxis der Wirtschaftsinformatik, 2024, Vol.61 (1), p.43-60
2024
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Bundesgesundheitsblatt, Gesundheitsforschung, Gesundheitsschutz, 2024, Vol.67 (4), p.419-428
2024
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Inklusive Medienarbeit in der offenen Kinder- und Jugendarbeit, 2023, p.1-7
2023
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Psychotherapie Forum, 2023-12, Vol.27 (3-4), p.95-100
2023
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Diskurs : Ereignis : Praxis, 2023, p.1-25
2023
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BMC palliative care, 2023-09, Vol.22 (1), p.1-128, Article 128
2023
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Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2023-09, Vol.72 (6), p.480
2023
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Praxiserfahrungen im Studium, 2023, p.1-9
2023
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Professional case management, 2023-07, Vol.28 (4), p.183
2023
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Wege zum Menschen, 2023-06, Vol.75 (4), p.280-291
2023
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Zur Neujustierung von Professionalität Sozialer Arbeit zwischen Adressatinnen, Institutionen und Gesellschaft, 2023, p.1-6
2023
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Sozial extra, 2023-04, Vol.47 (2), p.84-88
2023
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Sozial extra, 2023-04, Vol.47 (2), p.105-108
2023
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Kontext (Göttingen, Germany), 2023-03, Vol.54 (1), p.84
2023
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Sprache und Literatur (Paderborn, 1994), 2023-02, Vol.51 (2), p.197-229
2023
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Sozial extra, 2023-02, Vol.47 (1), p.13-16
2023
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1st Aufl 2023rd edition, 2023
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1st Aufl 2023rd edition, 2023
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Unterrichtenlernen und Forschenlernen, 2023, p.153-195
2023
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Das Schweigen beenden – Beiträge zur Aufarbeitung sexuellen Kindesmissbrauchs, 2023, p.9-15
2023
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Unterrichtenlernen und Forschenlernen, 2023, p.197-225
2023
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Ungeklärte Verhältnisse, 2023, p.17-52
2023
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