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Diskriminative Validität der Wechsler Intelligence Scale for Children – IV (WISC-IV) in einer sozialpädiatrischen Stichprobe
Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2019-03, Vol.68 (3), p.183-197
2019
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Praxisforschung in der Hochschule
Bildung und Erziehung (Stuttgart, Germany), 1983-12, Vol.36 (jg), p.189-202
1983
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Praxisforschung in der Hochschule
Bildung und Erziehung (Stuttgart, Germany), 1983, Vol.36 (2), p.189-201
1983
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Praxisforschung in der Hochschule
Bildung und Erziehung (Stuttgart, Germany), 1983-12, Vol.36, p.189-202
1983
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Discriminative Validity of the Wechsler Intelligence Scale for Children--IV in einer sozialpadiatrischen Stichprobe
Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2019-03, Vol.68 (3), p.183
2019
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Supporting Early Childhood Teacher's Competences in the Encounter with Refugee Children and their Families/Die Unterstutzung der Kompetenzentwicklung von Kita-Teams in der Begegnung mit Kindern und Familien mit Fluchterfahrung
Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2017-04, Vol.66 (4), p.259
2017
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Discriminative Validity of the Wechsler Intelligence Scale for Children - IV (WIS) in a Social-Pediatric Sample
Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2019-03, Vol.68 (3), p.183
2019
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Als Indexpatient ins therapeutische Abseits? - Kinder in der systemischen Familientherapie und -beratung
Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2000-01, Vol.49 (6), p.435-449
2000
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Supporting Early Childhood Teacher's Competences in the Encounter with Refugee Children and their Families
Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2017-04, Vol.66 (4), p.259-276
2017
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Do Children and Adolescents with Different Reasons for Admission Equally Benefit from Institutional Care?/Profitieren Kinder und Jugendliche mit unterschiedlichen Aufnahmegrunden gleichermassen von einer Heimunterbringung?
Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2020-03, Vol.69 (3), p.218
2020
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EDITORIAL
Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2023-09, Vol.72 (6), p.480
2023
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Pflege und Seelsorge: zwei Perspektiven, ein Anliegen?: Ein Transferprojekt im Interesse umfassender Sorge um ältere und alte Menschen
Wege zum Menschen, 2023-06, Vol.75 (4), p.280-291
2023
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Do Children and Adolescents with Different Reasons for Admission Equally Benefit from Institutional Care?/Profitieren Kinder und Jugendliche mit unterschiedlichen Aufnahmegrunden gleichermassen von einer Heimunterbringung?
Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2020-03, Vol.69 (3), p.218
2020
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Mental Disorders of Adolescents in Boarding Schools: A Germany-Wide Survey / Psychische Auffalligkeiten von Jugendlichen in Internaten: Eine deutschlandweite Befragung
Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2018-12, Vol.67 (8), p.753
2018
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Jahresinhaltsverzeichnis
Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2019-12, Vol.68 (8), p.Jahresinhaltsve
2019
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Disclosure von Jugendlichen in Jugendhilfeeinrichtungen und Internaten nach sexueller Gewalterfahrung
Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2016-11, Vol.65 (9), p.638-654
2016
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Psychische Auffälligkeiten von Jugendlichen in Internaten: Eine deutschlandweite Befragung
Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2018-12, Vol.67 (8), p.753-766
2018
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Disclosure of Adolescents in Residential Care Institutions and Boarding Schools after Exposure to Sexual Violence/Disclosure von Jugendlichen in Jugendhilfeeinrichtungen und Internaten nach sexueller Gewalterfahrung
Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2016-11, Vol.65 (9), p.638
2016
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Jahresindex
Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2017-12, Vol.66 (10), p.Jahresindex
2017
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Mediation und systemische Theorie-Praxis: Kommentierende Reflexionen zum Übersichtsartikel von Yvonne Hofstetter Rogger aus einer Perspektive, die sich systemisch nennt, aber dabei nicht stehen bleibe
Kontext (Göttingen, Germany), 2015-12, Vol.46 (4), p.337-349
2015
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Tagungsankündigung: Systemische Forschung in Therapie, Pädagogik und Organisationsentwicklung - erstmals europäisch
Kontext (Göttingen, Germany), 2013-11, Vol.44 (4), p.456-457
2013
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Jugendhilfe und Therapie: Effekte aus kombinierten Maßnahmen in der Gegenüberstellung mit Hilfen ohne Therapieangebot
Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2011-03, Vol.60 (3), p.224-238
2011
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Zum Status der Psychotherapieforschung im deutschen Sprachraum - Eine bibliometrische Analyse dreier deutschsprachiger Zeitschriften
Zeitschrift für Psychosomatische Medizin und Psychotherapie, 2010-09, Vol.56 (3), p.297-313
2010
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Klassiker wieder gelesen
Kontext (Göttingen, Germany), 2007-09, Vol.38 (3), p.284-287
2007
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Die Fachhochschulen, die Wissenschaft, die systemischen Verbände und der »Markt«: eine Geschichte mit gewissem Ausgang
Kontext (Göttingen, Germany), 2007-06, Vol.38 (2), p.153-160
2007
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