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Analyse des troubles du langage au cours des lesions de l'aire de broca
Neuropsychologia, 1973-10, Vol.11 (4), p.377-388
1973
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DES RECHERCHES SUR LE TEMPS DE RÉACTION PEUVENT-ELLES CONTRIBUER A LA PRÉVENTION DES ACCIDENTS?
Travail humain (Paris), 1971-01, Vol.34 (1), p.69-80
1971
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Just human“ – Eine phänomenologische und philosophisch-anthropologische Perspektive auf unser leibliches Mensch-Umwelt-Verhältnis
Geographica Helvetica, 2023-05, Vol.78 (2), p.223-240
2023
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Vokabellernen (ohne) Vergessen (mit) Vokabellernstrategien
Glottodidactica (Poznań), 2012-01, Vol.39 (1), p.93
2012
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Zum Status eines mentalen Lexikons bei einem bilingualen Sprecher
Glottodidactica (Poznań), 2006, Vol.32, p.59-71
2006
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Joanna Zawodniak. Rozwijanie sprawności pisania w dydaktyce językowej na etapie wczesnoszkolnym [Entwicklung der Schreibkompetenz im frühen Fremdsprachenunterricht]. Uniwersytet Zielonogórski: Zielona Góra 2009, 417 S
Glottodidactica, 2013, Vol.40 (2), p.118
2013
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