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"Vom Handlungsgehilfen zur Managerin". Ein Jahrhundert der kaufmännischen Professionalisierung in Wissenschaft und Praxis am Beispiel Frankfurt am Main, 2001, p.S. 89-122

Lingelbach, Karl Christoph

2001

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Adolf Reichweins Schulpädagogik

Vom Schauen zum Gestalten. Adolf Reichweins Medienpädagogik, 2001, p.S. 45-78

Lingelbach, Karl Christoph

2001

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Pädagogik lehren an der Universität: Kolloquium zur Verabschiedung von Karl-Christoph Lingelbach und Horst Rumpf

Pädagogik lehren an der Universität: Kolloquium zur Verabschiedung von Karl-Christoph Lingelbach und Horst Rumpf

Erziehung und Schule unter brauner Herrschaft

Widersprüche im "Jahrhundert des Kindes". Rezension des Jahrbuchs für Pädagogik 1999: Das Jahrhundert des Kindes? / Red.: Karl-Christoph Lingelbach... - Frankfurt a. M. [u. a.]: Lang, 2000. - 393 S. ISBN 3-631- 35311-1

Pädagogische Schriften. Kommentierte Werkausgabe in fünf Bänden. 5. Schriften zur Museumspädagogik und Volkskunde während der Kriegsjahre sowie Dokumente zum Erziehungsdenken im Widerstand: 1939-1944

Das Jahrhundert des Kindes?

Pädagogische Schriften. Kommentierte Werkausgabe in fünf Bänden. 4. Tiefenseer Schulschriften, 1937 - 1939

Pädagogische Schriften. Kommentierte Werkausgabe in fünf Bänden. 3. Schriften zur Lehrerbildung und frühen Schulpädagogik, 1930 - 1936

Quellen zu den historischen und paedagogischen Grundlagen des Einheitsschulgedankens

Gesellschaftsreform und Einheitsschulgedanke: Zu den Wechselwirkungen politischer Motivation und paedagogischer Zielsetzung in der Geschichte des Einheitsschulgedankens

Forcible Repression and Precarious Continuity. On the Development of Scientific Pedagogics in Frankfurt am Main before and after 1933

Ein sozialdemokratischer "junger Rechter" und "nationaler Sozialist"?: Politische Auffassungen Adolf Reichweins als Professor für "Geschichte und Staatsbürgerkunde" an der Pädagogischen Akademie Halle 1930 - 1933

Zur Erinnerung an Kurt Beutler

Adolf Reichweins Schulpädagogik und die Schwierigkeiten ihrer Rezeption in der Gegenwart

Politische Perspektiven des Schulmodells Tiefensee

Gewaltsame Verdraengung und prekaere Kontinuitaet. Zur Entwicklung der wissenschaftlichen Paedagogik in Frankfurt am Main vor und nach 1933

Karl-Christoph Lingelbach: Erziehung und Erziehungstheorien im nationalsozialistischen Deutschland (Book Review)

Lingelbach, Karl-Christoph: Erziehung und Erziehungstheorien im nationalsozialistischen Deutschland (Book Review)

Karl Christoph Lingelbach, Erziehung und Erziehungstheorien im nationalsozialistischen Deutschland (Book Review)

Unkritische Bildungshistorie als sozialwissenschaftlicher Fortschritt?

Wege aus der Unmündigkeit im Globalisierungsprozess: Adolf Reichweins Werkpädagogik und Paulo Freires Pädagogik der Unterdrückten

Die Aufgabe der Erziehung in der weltweiten Strukturkrise des Kapitalismus: Zur Entwicklung eines interdisziplinär ansetzenden Konzepts sozialwissenschaftlicher Pädagogik durch Paul Tillich, Carl Mennicke und Hans Weil am Frankfurter Pädagogischen Universitätsseminar 1930 - 1933

Hierarchisierung und Funktionalisierung öffentlicher Bildung: Unabweisbare Postulate der modernen "Leistungsgesellschaft"?. Aspekte beruflicher Bildung in Heinrich Weinstocks Rede über den "Realen Humanismus"

Adolf Reichweins Schulpädagogik

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