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Forschendes Lernen in der Lehrer/innenbildung. Implikationen für Wissenschaft und Praxis

1, 2020

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Beruf Lehrer/Lehrerin: Ein Studienbuch

Rothland, Martin

1, 2016

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Auf den Lehrer kommt es an?: Unterstützung für professionelles Handeln angesichts aktueller Herausforderungen

Münstersches Gespräch zur Pädagogik (34. : 2017 : Münster (Westf))

2018

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Einmal Lehrer, immer Lehrer?: Eine vergleichende Untersuchung der Berufskarrieren von (ehemaligen) Primarlehrpersonen. 1. Aufl

2007

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Warum Lehrer Lehrer werden: Eine hilfreiche Verhaltensstudie fuer Eltern, Lehrer und Schueler

Zwettler, Sylvia

1981

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Lehrer lernen: Lehrerfortbildung und Erwachsenenbildung im Gespraech. Dokumentation der 7. ueberregionalen Fachtagung der Lehrerfortbildner vom 24. -27. Mai 1988 an der Akademie fuer Lehrerfortbildung in Dillingen a. d. Donau

Akademie für Lehrerfortbildung (Dillingen, Donau)

1989

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Lehrer schreiben: Theoretische Grundlagen, Anregungen und Ergebnisse fuer Lehrerbildung und Schule

1983

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Lehrer bilden: Ideen zur Zukunft der Walliser Lehrerbildung. Gutachten für das Erziehungsdepartement des Kantons Wallis

Zentralschweizerischer Beratungsdienst für Schulfragen

1988

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Fortbildung Kompakt: Wissenschaftstheoretische und praktische Modelle zur wirksamen Lehrer/innenfortbildung

2017

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Wie Lehrer Schule sehen: Zu Informiertheit, Qualitätsparametern Individueller Förderung und Evaluation. Eine Repräsentativ-Studie von Halbtags- und Ganztagsschulen im dreigliedrigen Schulsystem in Bayern im Frühjahr 2009. 1. Aufl

2010

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Kollegiale Unterstützungssysteme für Lehrer: Gemeinsam den Schulalltag bewältigen

2008

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Lehrer für Schüler mit Migrationsgeschichte: Sprachliche Kompetenz im Kontext internationaler Konzepte der Lehrerbildung

2012

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Lehrer, Medien, Kompetenz: Eine empirische Untersuchung zur medienpädagogischen Kompetenz und Performanz niedersächsischer Lehrkräfte

Gysbers, Andre

2008

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Wirksamkeit der Lehrer/innenfortbildung

Erziehung & Unterricht, 2012, Vol.162 (7/8), p.610-619

2012

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Kompetente Lehrer ausbilden: Vernetzung von Universität und Schule in der Lehreraus- und -weiterbildung

2006

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Lehrer-Kursbuch Internet: Einführung, Tipps, kommentierte Adressen. 2., akt. Aufl

2000

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Burnout-Seminare für Lehrer: Ausgebrannt und aufgebaut; Arbeits- und Nachdenkbuch

1997

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Studie "Lehrer-in 2000": Arbeitszeit, Zufriedenheit, Beanspruchungen und Gesundheit der Lehrer-innen in Österreich. Lehrer-Sein ist ein Full-time-Job

Österreich / Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur

2000

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Spannungsfeld Lehrer(fort)bildung: Funktionen, Richtungen, Perspektiven. Dokumentation der 14. überregionalen Fachtagung des Deutschen Vereins zur Förderung der Lehrerinnen- und Lehrerfortbildung in Meißen

Sächsische Akademie für Lehrerfortbildung (Meißen)

2003

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Kompetenzorientierte Lehrer/innenbildung für Bildung für Nachhaltige Entwicklung: Kompetenzmodell, Fallstudien und Empfehlungen

Steiner, Regina

2011

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Linke Lehrer - rechte Schüler?: Zu den Einflüssen von Lehrerwerthaltungen und Unterrichtsstil auf Fremdenfeindlichkeit und Gewaltbereitschaft von Schülern in Ost- und Westberlin; Abschlußbericht des Berlinforschungsprojekts; 15. Ausschreibung

Bovier, Elke

1995

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Nebenberufliche Lehrer und Weiterbildung: Arbeitsbedingungen in d. berufl. Weiterbildung

Stahr, Ingeborg

1981

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99 Schritte zum professionellen Lehrer: Erfahrungen - Impulse - Empfehlungen. 4. Aufl

Miller, Reinhold

2008

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Fortbildungen zum schulischen Umgang mit Rechenstörungen: Eine Evaluationsstudie zur Wirksamkeit auf Lehrer- und Schülerebene

Lesemann, Svenja

1. Aufl. 2016 edition., 2016

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Lehrer-Schueler-Beziehungen: Beeintraechtigte soziale Beziehungen

Wahl, Diethelm

1982

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Wirksamkeit der Lehrer/innenfortbildung

Kompetente Lehrer ausbilden: Vernetzung von Universität und Schule in der Lehreraus- und -weiterbildung

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Burnout-Seminare für Lehrer: Ausgebrannt und aufgebaut; Arbeits- und Nachdenkbuch

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Kompetenzorientierte Lehrer/innenbildung für Bildung für Nachhaltige Entwicklung: Kompetenzmodell, Fallstudien und Empfehlungen

Linke Lehrer - rechte Schüler?: Zu den Einflüssen von Lehrerwerthaltungen und Unterrichtsstil auf Fremdenfeindlichkeit und Gewaltbereitschaft von Schülern in Ost- und Westberlin; Abschlußbericht des Berlinforschungsprojekts; 15. Ausschreibung

Nebenberufliche Lehrer und Weiterbildung: Arbeitsbedingungen in d. berufl. Weiterbildung

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