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Abschlussbericht des Forschungsprojektes "Evaluation des BeSS-Angebotes an offenen Ganztagsschulen im Primarbereich in seinen Auswirkungen auf die Angebote und Struktur von Sportvereinen, Koordinierungsstellen und die Ganztagsförderung des Landessportbundes NRW in Nordrhein-Westfalen" (BeSS-Eva NRW)
2012
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Abschlussbericht der Essener Pilotstudie im Rahmen des Evaluationsprojektes "Evaluation des BeSS-Angebotes an offenen Ganztagsschulen im Primarbereich in seinen Auswirkungen auf die Angebote und Struktur von Sportvereinen, Koordinierungsstellen und die Ganztagsförderung des LandesSportBundes NRW in Nordrhein-Westfalen"
2008
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Fokus: Sportvereine - Evaluation von Bewegungs-, Spiel- und Sportangeboten an Offenen Ganztagsschulen in Nordrhein-Westfalen
Bewegen im Ganztag. Bewegung, Spiel und sport in der Ganztagsschule, 2011, p.S. 12-17
2011
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Die individuellen BeSS-Anbieter an Ganztagsgrundschulen
Evaluation der Bewegungs-, Spiel- und Sportangebote an Ganztagsschulen in Nordrhein-Westfalen, 2015, p.S. 75-89
2015
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Die Bewegungs-, Spiel- und Sportangebote an Ganztagsgrundschulen
Evaluation der Bewegungs-, Spiel- und Sportangebote an Ganztagsschulen in Nordrhein-Westfalen, 2015, p.S. 23-46
2015
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Essener Sportvereine und der offene Ganztag an lokalen Grundschulen
Bewegung, Spiel und Sport in der Ganztagsschule. Bilanz und Perspektiven, 2011, p.S. 229-250
2011
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Das Pilotprojekt "Tägliche Sportstunde an Grundschulen in NRW": Ausgangssituation, Hintergründe und Diskussionsstand
Tägliche Sportstunde an Grundschulen in NRW. Modelle - Umsetzung - Ergebnisse, 2011, p.S. 15-29
2011
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Zentrale Ergebnisse und Empfehlungen
Evaluation der Bewegungs-, Spiel- und Sportangebote an Ganztagsschulen in Nordrhein-Westfalen, 2015, p.S. 215-220
2015
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Wie wird der Sport im Ganztag zu einem Erfolgsmodell?
Evaluation der Bewegungs-, Spiel- und Sportangebote an Ganztagsschulen in Nordrhein-Westfalen, 2015, p.S. 221-223
2015
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Welche Rahmenbedingungen fördern und behindern eine gesundheitlich-motorische Entwicklung von Grundschulkindern im Ganztag?
Evaluation der Bewegungs-, Spiel- und Sportangebote an Ganztagsschulen in Nordrhein-Westfalen, 2015, p.S. 201-214
2015
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Fußball ohne Abseits - Ausgewählte Ergebnisse der DFB-Evaluationsstudie
Fußball ohne Abseits, 2014, p.S. 197-239
2014
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Partizipationsförderung in der Ganztagsgrundschule: Pädagogische Grundlagen und empirische Befunde zur Spielsituationen
Sportwissenschaft, 2014, Vol.44 (4), p.214-223
2014
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Zwischen Theorie und Praxis - Chancen und Grenzen der Kooperation zwischen Schulen und Vereinen
Fußball ohne Abseits, 2014, p.S. 167-193
2014
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Zehn Jahre Ohmsteder Modell: Hintergründe des Projektes von seinen Anfängen bis zur bundesweiten Umsetzung
Fußball ohne Abseits, 2014, p.S. 13-25
2014
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