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  • BibTeX
Cómo describen, analizan y valoran los futuros maestros su formación lectora?
Revista complutense de educación, 2019-10, Vol.30 (4), p.1083-1096
2019
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Del placer de la lectura al deseo de leer. El aprendizaje del buen lector
Revista complutense de educación, 2019-07, Vol.30 (3), p.863-878
2019
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Análisis del panorama metodológico interdisciplinar en Educación Infantil para el fomento de la lectura
Revista complutense de educación, 2019, Vol.30 (2), p.493-508
2019
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Actitudes y sentimiento de competencia hacia la lectura y la escritura del alumnado de 1º y 2º de Educación Primaria
Revista complutense de educación, 2020-07, Vol.31 (3), p.275-284
2020
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Efectos de la lectura compartida y la conciencia fonológica para una mejora en el aprendizaje lector
Revista complutense de educación, 2018, Vol.29 (2), p.441-454
2018
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Del placer de la lectura al deseo de leer. El aprendizaje del buen lector/From Reading for Pleasure to the Desire to Read. Becoming a Good Reader
Revista complutense de educación, 2019-07, Vol.30 (3), p.863
2019
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Actitudes y sentimiento de competencia hacia la lectura y la escritura del alumnado de 1[grados] y 2[grados] de Educacion Primaria/First and Second Graders' attitudes and feelings of competence towards reading and writing
Revista complutense de educación, 2020-07, Vol.31 (3), p.275
2020
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Los retos del director escolar novel: formación inicial y liderazgo
Revista complutense de educación, 2020, Vol.31 (1), p.117-126
2020
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Lectura de producciones audiovisuales del arte contemporaneo en la educacion artistica
Revista complutense de educación, 2014-07, Vol.25 (2), p.337
2014
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Marcas de autorregulación para la construcción del perfil docente durante la formación inicial de maestros
Revista complutense de educación, 2019, Vol.30 (1), p.55-74
2019
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  • BibTeX
Lectura hipertextual en un contexto de alfabetización académica: un estudio de caso
Revista complutense de educación, 2015-12, Vol.26 (SI), p.77-96
2015
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Analisis del panorama metodologico interdisciplinar en Educacion Infantil para el fomento de la lectura/[en] Analysis of the interdisciplinary methodological context in Pre-school Education for the promotion of reading
Revista complutense de educación, 2019-04, Vol.30 (2), p.493
2019
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  • BibTeX
El acceso a la formación inicial del profesorado y la mejora de la calidad docente
Revista complutense de educación, 2020-07, Vol.31 (3), p.353-364
2020
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  • BibTeX
Efectos de la lectura compartida y la conciencia fonologica para una mejora en el aprendizaje lector/[en] The effects of shared reading and phonological awareness for an improvement in learning reader
Revista complutense de educación, 2018-07, Vol.29 (2), p.441
2018
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  • BibTeX
Aprendizaje-Servicio y Formación Inicial Docente: una relación transformadora entre Escuela Rural y Universidad para la promoción de las tecnologías digitales
Revista complutense de educación, 2021-10, Vol.32 (4), p.593-603
2021
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  • BibTeX
Docentes, creatividad artística y compromiso social: retos y posibilidades en la formación inicial/Teachers, artistic creativity and social engagement: challenges and opportunities with pre-service teachers
Revista complutense de educación, 2022-07, Vol.33 (3), p.501
2022
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  • BibTeX
Instrumentos de evaluación utilizados en la formación inicial del profesorado y su coherencia para el desarrollo de competencias profesionales en los estudiantes: visión del alumnado, egresados y profesorado
Revista complutense de educación, 2016, Vol.27 (1), p.237-225
2016
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  • BibTeX
Estudio cualitativo sobre los procesos pedagógicos en relación con la Educación Corporal en el tránsito de la Educación Inicial hacia la Básica/The body and the arts: elementary keys to the transition from initial to basic education
Revista complutense de educación, 2023-01, Vol.34 (1), p.11
2023
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  • BibTeX
Aprendizaje autorregulado y Entornos Personales de Aprendizaje en la formación inicial docente: percepciones del alumnado y propuestas de herramientas y recursos/Self-regulated learning and Personal Learning Environments in pre-service teacher education: students' perceptions and proposals for tools and resources
Revista complutense de educación, 2022-01, Vol.33 (1), p.41
2022
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Los retos del director escolar novel: formación inicial y liderazgo/Challenges of novice school principals: initial professional development and leadership
Revista complutense de educación, 2020-01, Vol.31 (1), p.117
2020
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  • BibTeX
Educación artística y ciudadana en la formación inicial de maestras/os. Un estudio de caso sobre el desarrollo del pensamiento crítico-creativo-social a través de 'Malamente'
Revista complutense de educación, 2020-07, Vol.31 (3), p.375-385
2020
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  • BibTeX
La formación inicial y permanente del profesorado de Educación Física para la aplicación del modelo competencial: un estudio cualitativo
Revista complutense de educación, 2018, Vol.29 (1), p.251-267
2018
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  • BibTeX
El acceso a la formacion inicial del profesorado y la mejora de la calidad docente/The Access to Faculty Initial Training and the Improvement of Teaching Quality
Revista complutense de educación, 2020-07, Vol.31 (3), p.353
2020
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Las enseñanzas artísticas superiores y el Espacio Europeo de Educación Superior en España. Una lectura crítica 1/Higher artistic education and the European Higher Education Area in Spain. A critical appraisal
Revista complutense de educación, 2016-01, Vol.27 (2), p.499
2016
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Lectura hipertextual en un contexto de alfabetización académica: un estudio de caso 1/ Hypertextual Reading in a Context of Academic Literacy: A Case Study
Revista complutense de educación, 2015-01, Vol.26, p.77
2015
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