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Literacy and cognitive change among ethnically diverse elders
International journal of psychology, 2004-02, Vol.39 (1), p.47-60
2004
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Identification of Learning Disabled Bilingual Hispanic Students
Learning disability quarterly, 1983-11, Vol.6 (4), p.479-488
1983
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Behavior problems in young children from low‐income families: The development of a new screening tool
Infant mental health journal, 2012-01, Vol.33 (1), p.82-94
2012
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Long-term immigrant adaptation: Eight-year follow-up study among immigrants from Russia and Estonia living in Finland
International journal of psychology, 2008-02, Vol.43 (1), p.6-18
2008
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Perfil de Autorregulación, Estrategias de Aprendizaje y Ejecución Académica de estudiantes universitarios/Profile of Self-regulation, Learning Strategies and Academic Performance of college students/Perfil de autorregulação, estratégias de aprendizagem e desempenho acadêmico de universitários
Informes Psicologicos (Medellin. 1999), 2022-07, Vol.22 (2), p.253
2022
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Perfil de Autorregulación, Estrategias de Aprendizaje y Ejecución Académica de estudiantes universitarios
Informes Psicologicos (Medellin. 1999), 2022-07, Vol.22 (2), p.253-268
2022
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Histeria: preguntas y sufrimiento
Informes Psicologicos (Medellin. 1999), 2022, Vol.22 (1), p.167-179
2022
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Histeria: preguntas y sufrimiento/Hysteria: questions and suffering/Histeria: perguntas e sofrimento
Informes Psicologicos (Medellin. 1999), 2022-01, Vol.22 (1), p.167
2022
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The Importance of Story Time for Brazilian Preservice Teachers
The Reading teacher, 2019-07, Vol.73 (1), p.95-98
2019
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Contributions of print exposure to first and second grade oral language and reading in Chile
Journal of research in reading, 2017-12, Vol.40 (S1), p.S87-S106
2017
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The role of nonspeech rhythm in Spanish word reading
Journal of research in reading, 2014-08, Vol.37 (3), p.316-330
2014
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La salud pública y Cuba: un intercambio recíproco
American journal of public health (1971), 2015-10, Vol.105 (S4), p.S559-S560
2015
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How orthographic transparency affects morphological processing in young readers with and without reading disability
Scandinavian journal of psychology, 2015-10, Vol.56 (5), p.498-507
2015
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Spanish dyslexic spelling abilities: the case of consonant clusters
Journal of research in reading, 2012-05, Vol.35 (2), p.169-182
2012
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Foro Comunitario de Investigación. Una Herramienta Multipropósito
Journal for social action in counseling and psychology, 2016-07, Vol.8 (1), p.1-16
2016
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Long-term effects of the PROCONI program in preschool children in Tunja
Informes Psicologicos (Medellin. 1999), 2019-01, Vol.19 (1), p.85
2019
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Cross cultural transferability in child protection: challenges and opportunities
Child abuse review (Chichester, England : 1992), 2003-07, Vol.12 (4), p.238-250
2003
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Programas de intervención para Estudiantes Universitarios con bajo rendimiento académico
Informes Psicologicos (Medellin. 1999), 2016-01, Vol.16 (1), p.13-34
2016
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Intervention programs for college students with low academic performance/Programas de intervencion para estudiantes universitarios con bajo rendimiento academico/Programas de intervencao para estudantes universitarios com baixo rendimento academico
Informes Psicologicos (Medellin. 1999), 2016-01, Vol.16 (1), p.13
2016
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Hacia dónde va la teoría de las representaciones sociales? Retracción, ralentización o posibilidad
Informes Psicologicos (Medellin. 1999), 2022-07, Vol.22 (2), p.135-149
2022
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¿Hacia dónde va la teoría de las representaciones sociales? Retracción, ralentización o posibilidad/Where is the theory of social representations going? Retraction, slowdown, or possibility/Para onde vai a teoria das representações sociais? Retração, desaceleração ou possibilidade
Informes Psicologicos (Medellin. 1999), 2022-07, Vol.22 (2), p.135
2022
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Efectos a largo plazo del programa PROCONI en preescolares de Tunja (Colombia)
Informes Psicologicos (Medellin. 1999), 2019-01, Vol.19 (1), p.85-104
2019
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Annette Karmiloff-Smith : Precursora de uma psicologia interdisciplinar do desenvolvimento
Informes Psicologicos (Medellin. 1999), 2020-01, Vol.20 (1), p.183
2020
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Annette Karmiloff-Smith (1938-2016): Precursora de una psicología del desarrollo interdisciplinaria
Informes Psicologicos (Medellin. 1999), 2020-01, Vol.20 (1), p.183-200
2020
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El desarrollo sociopolítico: consideraciones para un diálogo multilateral en psicología comunitaria
Informes Psicologicos (Medellin. 1999), 2023-07, Vol.23 (2), p.108
2023
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