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CONCIENCIA PROSÓDICA ACENTUAL Y COMPRENSIÓN LECTORA EN NIÑAS(OS) CON TDL EN ETAPA DE ALFABETIZACIÓN INICIAL
Revista mexicana de investigación educativa, 2022-09, Vol.27 (94), p.723-749
2022
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CONTENIDO TEÓRICO DEL TEXTO Y FORMACIÓN DE HABILIDADES LECTORAS EN ESTUDIANTES DE PSICOLOGÍA
Revista mexicana de investigación educativa, 2013, Vol.18 (56), p.91-111
2013
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PREDICCIÓN DEL COMPORTAMIENTO LECTOR A PARTIR DE LA AUTOEFICACIA
Revista mexicana de investigación educativa, 2014-01, Vol.19 (60), p.241-266
2014
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INTERACCIONES PROFESOR-ALUMNOS DURANTE LECTURA DE CUENTOS EN ESCUELAS PREESCOLARES MEXICANAS
Revista mexicana de investigación educativa, 2017-07, Vol.22 (74), p.729-749
2017
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VOCABULARIO RECEPTIVO EN NIÑOS DE PREESCOLAR: Lectura de cuentos y niveles económicos
Revista mexicana de investigación educativa, 2020-07, Vol.25 (86), p.749-770
2020
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LA LECTURA Y LA AUDICIÓN, ¿TIENEN EFECTO EN LA ESCRITURA DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS?
Revista mexicana de investigación educativa, 2018-10, Vol.23 (79), p.1149-1169
2018
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VALIDACIÓN DE LA ESCALA DE MEDIDA DE PRÁCTICAS EDUCATIVAS DE LA LECTURA COMPARATIVA
Revista mexicana de investigación educativa, 2019-10, Vol.24 (83), p.1077-1107
2019
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FACTORES PREDOMINANTES EN EL APRENDIZAJE DE LA INICIACIÓN A LA LECTURA
Revista mexicana de investigación educativa, 2018-10, Vol.23 (79), p.1121-1147
2018
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LOS LIBROS DE LECTURA PARA EL PRIMER CICLO DE LA ESCOLARIDAD BÁSICA EN MÉXICO, 1996-2015
Revista mexicana de investigación educativa, 2018-01, Vol.23 (76), p.15-43
2018
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ESCRITURA DISCIPLINAR? Una experiencia a partir de la lectura crítica y la habilidad argumentativa en la universidad
Revista mexicana de investigación educativa, 2018-01, Vol.23 (76), p.95-124
2018
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CONSTRUCCIÓN DE LA PRIMERA IDENTIDAD PROFESIONAL DEL PROFESORADO ESPAÑOL DE SECUNDARIA DURANTE SU FORMACIÓN INICIAL
Revista mexicana de investigación educativa, 2022-09, Vol.27 (94), p.751-778
2022
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LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE COMO CULTURA: Exploración y constitución de un campo de estudio desde la literatura
Revista mexicana de investigación educativa, 2023-01, Vol.28 (96), p.223-249
2023
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RETOS EN LA FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORADO DE INFANTIL Y PRIMARIA: La competencia oral
Revista mexicana de investigación educativa, 2021-01, Vol.26 (88), p.195-224
2021
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CREENCIAS SOBRE LECTURA Y ESCRITURA, PRODUCCIÓN DE SÍNTESIS ESCRITAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Revista mexicana de investigación educativa, 2013-06, Vol.18 (57), p.437-459
2013
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PRÁCTICAS DE LECTURA Y ESCRITURA EN EL MARCO DE LA ENSEÑANZA DE LA PSICOLOGÍA: Avances de una investigación interdisciplinaria
Revista mexicana de investigación educativa, 2016-04, Vol.21 (69), p.501-526
2016
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LA FORMACIÓN INICIAL DE DOCENTES DE EDUCACIÓN INFANTIL EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE Y SU RELACIÓN CON EL VALOR SOCIAL OBJETIVO DE LA EDUCACIÓN
Revista mexicana de investigación educativa, 2021-04, Vol.26 (89), p.369-394
2021
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PRÁCTICA COLEGIADA EN LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE Y CONSTRUCCIÓN DEL SABER PEDAGÓGICO
Revista mexicana de investigación educativa, 2019, Vol.24 (82), p.811-831
2019
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TRAYECTORIAS DE FORMACIÓN EN LECTURA Y ESCRITURA DISCIPLINAR EN CARRERAS UNIVERSITARIAS DE HUMANIDADES: Diagnóstico y propuesta institucional
Revista mexicana de investigación educativa, 2013-07, Vol.18 (58), p.709-734
2013
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MODELOS EPISTÉMICOS DE LA LECTURA EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS MEXICANOS
Revista mexicana de investigación educativa, 2011, Vol.16 (51), p.1197-1225
2011
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TEORÍAS IMPLÍCITAS DE LECTURA Y CONOCIMIENTO METATEXTUAL: En estudiantes de secundaria, bachillerato y educación superior
Revista mexicana de investigación educativa, 2008-09, Vol.13 (38), p.737-771
2008
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INTERVENCIÓN EN ESCRITURA DE SÍNTESIS A PARTIR DE FUENTES: Impacto de la comprensión
Revista mexicana de investigación educativa, 2021-01, Vol.26 (88), p.95-122
2021
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HABILIDADES DE LECTURA EN PRIMER GRADO EN ALUMNOS DE ESTRATO SOCIOCULTURAL BAJO
Revista mexicana de investigación educativa, 2008-04, Vol.13 (37), p.573-597
2008
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COMUNIDADES Y TRAYECTORIAS DE LECTURA EN LA BIBLIOTECA PÚBLICA: Un estudio etnográfico en el municipio de Chalco, Estado de México
Revista mexicana de investigación educativa, 2006, Vol.11 (28), p.293-315
2006
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COMPETENCIAS PROCEDIMENTALES PARA ELABORAR RESÚMENES ESCRITOS: El caso de los estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad de Salamanca
Revista mexicana de investigación educativa, 2018-04, Vol.23 (77), p.505-525
2018
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Materiales de lectura para la lectura de la Biblioteca para la Actualización del Maestro (BAM)
Revista mexicana de investigación educativa, 2003-01, Vol.8 (17), p.151
2003
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