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Sociolinguistica, 2010-12, Vol.24 (1), p.61-84
2010
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European journal of special needs education, 2015-04, Vol.30 (2), p.141-155
2015
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ELT journal, 1997-07, Vol.51 (3), p.242-250
1997
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TESOL journal, 2000-09, Vol.9 (3), p.19-23
2000
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Foreign Language Learning Experiences of Deaf and Severely Hard-of-Hearing Czech University Students
2019
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Foreign Language Learning Experiences of Deaf and Severely Hard-of-Hearing Czech University Students
2019
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Studies in second language acquisition, 2010-03, Vol.32 (1), p.158-158
2010
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Pedagogická orientace, 2019-05, Vol.29 (3), p.336-358
2019
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Journal of Adult Learning, Knowledge and Innovation, 2017-12, Vol.1 (1), p.35-42
2017
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Studies in second language learning and teaching, 2011, Vol.I (1), p.135-151
2011
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English as a Foreign Language for Deaf and Hard of Hearing Learners, 2021, p.93-109
1, 2021
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The Palgrave Handbook of Motivation for Language Learning, p.495-513
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Language Learners with Special Needs, 2018, p.189-213
2018
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Language Learners with Special Needs, 2018, p.158-188
2018
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Language Learners with Special Needs, 2018, p.1-10
2018
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Language Learners with Special Needs, 2008, Vol.No. 31
2008
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Language Learners with Special Needs, 2008, Vol.No. 31
2008
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System, 2010, Vol.38 (1), p.142-143
2010
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Language Learners with Special Needs, 2008, Vol.No. 31
2008
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Language Learners with Special Needs, 2008, Vol.No. 31
2008
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2008
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