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Kommentar
Anästhesiologie, Intensivmedizin, Notfallmedizin, Schmerztherapie : AINS, 2024-08, Vol.59 (9), p.491-491
2024
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Laryngo- rhino- otologie, 2024-09, Vol.103 (9), p.631-632
2024
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Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie, 2024-08
2024
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Aktuelle Urologie, 2024-09, Vol.55 (5), p.406-406
2024
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Redaktionell kommentar 2017: 1
Forskning om undervisning och lärande, 2024-08, Vol.5 (1), p.3-5
2024
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Deutsche medizinische Wochenschrift, 2024-09, Vol.149 (18), p.1064-1065
2024
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Deutsche medizinische Wochenschrift, 2024-09, Vol.149 (19), p.1126-1127
2024
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Freie Assoziation, 2024-09, Vol.27 (1), p.109-112
2024
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Freie Assoziation, 2024-09, Vol.27 (1), p.112-116
2024
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Laryngo- rhino- otologie, 2024-09, Vol.103 (9), p.628-629
2024
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Aktuelle Urologie, 2024-09, Vol.55 (5), p.394-396
2024
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Forskning om undervisning och lärande, 2021-12, Vol.9 (3), p.3-5
2021
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Freie Assoziation, 2024-09, Vol.27 (1), p.104-109
2024
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Freie Assoziation, 2024-09, Vol.27 (1), p.100-102
2024
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Freie Assoziation, 2024-09, Vol.27 (1), p.102-104
2024
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Laryngo- rhino- otologie, 2024-09, Vol.103 (9), p.630-630
2024
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Gruppe. Interaktion. Organisation. Zeitschrift für angewandte Organisationspsychologie, 2024-09
2024
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Aktuelle Urologie, 2024-09, Vol.55 (5), p.400-404
2024
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Aktuelle Urologie, 2024-09, Vol.55 (5), p.398-400
2024
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Zeitschrift für neuere Theologiegeschichte, 2023-01, Vol.30 (1), p.171
2023
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Open Access
Redaktionell kommentar 2018: 2
Forskning om undervisning och lärande, 2018-10, Vol.6 (2), p.3-4
2018
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Open Access
Redaktionell kommentar 2018: 1
Forskning om undervisning och lärande, 2018-04, Vol.6 (1), p.3-5
2018
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