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Mentale Flexibilität durch implizites soziales Lernen: Metamodell für Veränderungsprozesse in der Psychotherapie
Die Psychotherapie, 2024, Vol.69 (1), p.24-32
2024
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Implizites Beziehungswissen
Psychotherapeut, 2013, Vol.58 (2), p.143-151
2013
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Kann man Dankbarkeit lernen?
Organisationsberatung, Supervision, Coaching, 2017, Vol.24 (2), p.175-184
2017
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Jenseits des Binären: Was sich von Trans- und InterPersonen über das Geschlecht lernen lässt
Forum der Psychoanalyse, 2023-03, Vol.39 (1), p.29-40
2023
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Die Wirksamkeit impliziter Beziehungsfaktoren: Oder: die Plica in der Gegenübertragung
Forum der Psychoanalyse, 2014-03, Vol.30 (1), p.27-39
2014
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Erfahrungsbasiertes Lernen psychodynamischer Interventionen
Forum der Psychoanalyse, 2019-12, Vol.35 (4), p.413-428
2019
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Psychoanalyse lehren und lernen
Forum der Psychoanalyse, 2016-03, Vol.32 (1), p.1-3
2016
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Soziales Lernen in der Schule
Trainings- und Interventionsprogramme Zur Förderung Von Empathie, 2015, p.25-39
2015
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Was kann die Psychotherapie vom Placeboeffekt lernen?
Psychotherapeut, 2022-05, Vol.67 (3), p.191-194
2022
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Bedeutung von Lernen und Gedächtnis in der Pathogenese von Suchterkrankungen
Nervenarzt, 2008, Vol.79 (9), p.1006-1016
2008
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From Interactive Regulation in Infancy to Relationship-Focused Interventions
Psychopathology, 2023, Vol.56 (1-2), p.64-74
2023
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Ethische Fragen im Gesundheitswesen als Gegenstand interprofessionellen Lernens: Überblick zur Situation in Deutschland und Projektbericht
Ethik in der Medizin, 2022-09, Vol.34 (3), p.373-386
2022
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Ethisches Handeln in der Berufspraxis: Das Triadengespräch als Methode des Lernens aus Misserfolgen
Ethik in der Medizin, 2017-03, Vol.29 (1), p.53-69
2017
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Zwischenleiblichkeit in der psychodynamischen Psychotherapie
Forum der Psychoanalyse, 2020-12, Vol.36 (4), p.1-17
2020
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Warum nachhaltige therapeutische Veränderungen im Gehirn Zeit brauchen
Psychotherapeut, 2016-11, Vol.61 (6), p.455-461
2016
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Zwischenleiblichkeit in der psychodynamischen Psychotherapie: Ansatz zu einem verkörperten Verständnis von Intersubjektivität
Forum der Psychoanalyse, 2020-12, Vol.36 (4), p.459-475
2020
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Unbewusste Handbewegungen in Therapieprozessen als Veränderungsmarker: Kasuistische Einführung eines Instruments zur Analyse des nonverbalen Verhaltens in Psychotherapiesitzungen
Die Psychotherapie, 2023, Vol.68 (1), p.44-51
2023
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Wie kann Resilienz prozessorientiert beschrieben werden und hat das Bedeutung für die Psychotherapie? Ein qualitativer Beitrag/How can resilience be described in a process-oriented view and does this have significance for psychotherapy? A qualitative study
Zeitschrift für Psychosomatische Medizin und Psychotherapie, 2023-12, Vol.69 (4), p.316
2023
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Tiergestützte Pädagogik - Soziale Teilhabe - Inklusive Prozesse: Der Einsatz Von Schulhunden Aus Wissenschaftlicher Perspektive
1st Aufl 2022nd edition, 2022
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Psychoanalytische Konfliktpsychologie – obsolet oder aktuell?
Forum der Psychoanalyse, 2016-12, Vol.32 (4), p.431-442
2016
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Mixed-Methods-Forschung und Psychoanalyse: Methodologische Möglichkeiten zur weiteren Integration von Psychotherapieforschung und psychodynamischem Denken
Forum der Psychoanalyse, 2021-06, Vol.37 (2), p.135-147
2021
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Klinische Neuropsychologie Im Ambulanten Setting: Eine Einführung Für Psychotherapeutinnen und Psychotherapeuten
1st edition, 2020
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Computationale Psychiatrie: Datengetriebene vs. mechanistische Ansätze
Nervenarzt, 2019-11, Vol.90 (11), p.1117-1124
2019
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Beitrag der Suchtforschung zum Verständnis der Adipositas
Nervenarzt, 2009-09, Vol.80 (9), p.1040-1049
2009
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Strategisch Behaviorale Therapie (SBT): Emotionale Überlebensstrategien – Werte – Embodiment
1. Aufl., 2013
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