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Organisationen prägen Menschen – und Menschen die Organisationen: Das Gütesiegel „Interkulturelle Vielfalt LEBEN“ als ein Beispiel
Forschungsdiskurs und Etablierungsprozess der Organisationspädagogik, p.209-220
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Ritual und Transformation. Zur temporalen Struktur organisationalen Lernens zwischen Ereignis und Prozess
Forschungsdiskurs und Etablierungsprozess der Organisationspädagogik, p.377-392
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Gouvernementalität und Erziehungswissenschaft‘ – eine Lektüre für das Anthropozän. Wissen, Macht, Transformation und ökologische Kritik
Forschungsdiskurs und Etablierungsprozess der Organisationspädagogik, p.33-47
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Repräsentation, Imagination und Transformation. Perspektiven regionaler Akteure auf bildbasierte Entwicklungs- und Forschungszugänge im Modus ästhetischer Transformation
Forschungsdiskurs und Etablierungsprozess der Organisationspädagogik, p.109-124
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