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Profession und Disziplin: Grundschulpädagogik im Diskurs
1. Aufl. 2018 edition., 2018
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Studienbuch Grundschulpädagogik: Die Grundschule als Bildungsinstitution und pädagogisches Handlungsfeld
3, 2007
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Handbuch Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik: 4., erg. und aktualisierte Aufl
2014
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Handbuch Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik
2001
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Die Grundschule als Ort grundlegender Bildung?: Beiträge zu einer Neuverortung der Grundschulpädagogik
2013
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Individuelle Förderung in sozialer Vernetzung: Fallstudien zur Grundschulpädagogik und Musikdidaktik
2009
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Nachhaltige Bildung in der Grundschule
2023
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Empirische Zugänge zu Inklusion in der Früh- und Grundschulpädagogik
Zeitschrift für Grundschulforschung, 2013, Vol.6 (1), p.7-20
2013
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Open Access
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Über die Notwendigkeit der Historischen Bildungsforschung. Wegbegleiterinnenschrift für Edith Glaser
2021
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Zwischen Fachdidaktik und Stufendidaktik: Perspektiven für die Grundschulpädagogik. 1. Aufl
2010
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Kinder stärken in Sprache(n) und Kommunikation
1st ed., 2017
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Kinderarmut und krisenhafter Grundschulalltag: Sozioanalytische Fallrekonstruktionen als Orientierungshilfe für die Grundschulpädagogik und soziale Arbeit/Sozialpädagogik
2007
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Grundschule als demokratischer Lern- und Lebensraum. Ein Forschungsbericht über soziales Lernen und politische Bildung von Kindern. Eine Expertise für das Deutsche Jugendinstitut
2020
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Handbuch Inklusive Kindheiten
1, 2017
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Was brauchen Kinder? Anschlussfähigkeit im Übergang von der Kita in die Grundschule: Perspektiven von Fach- und Lehrkräften in kooperativen Settings
2020
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Reflexion und Reflexivität im Kontext Grundschule. Perspektiven für Forschung, Lehrer:innenbildung und Praxis
2022
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Kinder und Kindheiten: Studien Zur Empirie der Kindheit. Unsicherheiten, Herausforderungen und Zumutungen
1. Aufl. 2018 edition., 2018
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Grundschule im Wandel
2017
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Sandro Thomas Bliemetsrieder: Kinderarmut und krisenhafter Grundschulalltag. Sozioanalytische Fallrekonstruktionen als Orientierungshilfe für die Grundschulpädagogik und Soziale Arbeit / Sozialpädagogik. München: Herbert Utz 2007 (298 S.) [Rezension]
Erziehungswissenschaftliche revue, 2009, Vol.8 (2), p.8:2
2009
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Kindertheologie: Spiegel intellektueller Potenziale von Kindern und Weg interreligiösen Lernens
2016
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Medien und Schule: Theorie - Forschung - Praxis
1, 2019
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Eine Partnerschaft zwischen allen Beteiligten?: Die Perspektive von Kindern als Leerstelle in der Fachdebatte
Die Grundschulzeitschrift, 2016, Vol.30 (298/299), p.18-19
2016
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Bilingualer Erstspracherwerb
2015
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Mobile Sprachförderung im Kindergarten und in der Regelschule: Ursachen von Sprachstörungen - Diagnose und Beratung - Therapie
2008
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Kinderkultur(en)
1. Aufl., 2011
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