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'That song moves me to tears' - emotion, memory and identity in encountering Christian songs
Hervormde teologiese studies, 2020, Vol.76 (3), p.1-9
2020
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Fancy Schools for Fancy People: Risks and Rewards in Fieldwork Research Among the Low German Mennonites of Canada and Mexico
Religions (Basel, Switzerland ), 2019-01, Vol.10 (1), p.39
2019
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Responses to violence and human suffering in Christian hymnody : a study of responses to situations of violence in the work of four hymn writers
Hervormde teologiese studies, 2019, Vol.75 (1), p.1-6
2019
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Hymns across the water … translated and relocated : the reception of Scottish hymns in translation
Hervormde teologiese studies, 2017-05, Vol.73 (2), p.1-7
2017
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Crossing boundaries of time and language: A discussion of the reception and translations of Martin Luther’s hymn A mighty fortress in the context of the commemoration of the Reformation 2017
Hervormde teologiese studies, 2017-11, Vol.73 (4), p.1-7
2017
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The Bohemian Brethren and the Protestant Reformation
Religions (Basel, Switzerland ), 2021-05, Vol.12 (5), p.360
2021
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Mediating the Universal and Particular: Herder's Tone and its Pastoral Performance
The Germanic review, 2021-01, Vol.96 (1), p.1-22
2021
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Whose children are they?: A transnational minority religious sect and schools as sites of conflict in Canada, 1890-1922
Paedagogica historica, 2017-03, Vol.53 (1/2), p.93-106
2017
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The 'cognitive' and the 'emotive' component in Christian songs: Tracing the shifts in traditional and contemporary songs
Verbum et Ecclesia, 2015, Vol.36 (1), p.1-14
2015
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Die kerklied en kommunikasie deur woord en melodie
In die skriflig : tydskrif van die Gereformeerde Teologiese Vereniging, 2013-11, Vol.47 (1), p.1-e9
2013
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